2025年部编版九年级语文上册课后练习题合集.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

部编版九年级语文上册课后练习题合集

《敬业与乐业》

一认真读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的

二议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪

些论证方法?试举例说明。

三在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。

试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。

四作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有

趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或

为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。

五作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家

同一价值。”对这个观点，你怎么看?写一段议论性的文字，表明自己的看法。

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

一通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。

二朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中，圆明

园具有怎样的地位?

三文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果?

四作者善于运用反语表明自己的态度，例如:“丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者……笑嘻嘻地

回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。

五雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上

揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”?谈谈你的看法。

《岳阳楼记》

一北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇。”这篇

散文大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上ロ，铿锵有力。有感

情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上背诵。

二朗读课文第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色其中蕴含着作者

怎样的心境。

三这篇课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段，加以分析。

四“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作

者怎样的政治情怀?

五解释下列句中加点的词。

1.属予作文以记之

2.前人之述备矣

3.然则北通巫峡，南极潇湘

4.薄暮冥冥，虎啸猿啼

5.去国怀乡，忧谗畏讥

六岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登临揽胜，留下了许多名篇佳作。如李白K与夏

十登岳阳楼》、甫《登岳阳楼》、陈与义《登岳阳楼》等。找来这些诗读一读，体会其中的思

想感情。

《醉翁亭记》

一朗读并背诵课文。说一说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描

君子忧道不忧贫。——孔丘

写的效果

二课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是按照怎样

的顺序来写的?

三本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”?醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者

怎样的志趣?

四本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句结合上下文体会

“也”字表达的语气。

1.环滁皆山也。

2.望之蔚然而深秀者，琅也。

3.作亭者谁?山之僧智仙也

4.名之者谁?太守自谓也。

5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。6山水之乐，得之心而寓之酒也。