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高中英语个人工作总结报告

SummaryreportonpersonalworkofseniorhighschoolEnglish

(工作报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-059901

工作报告|WorkReport

工作报告

高中英语个人工作总结报告

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按照学校的安排，担任高一

年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职

工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽

量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力量。

在教育思想方面，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，坚决执行

学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课

改培训，学习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，

我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我不

但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集体的理论学习，力争在新的

形势下做一名光荣而合格的人民教师。

在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟

的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相

应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设

备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，

我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体

教学，学生的反映效果比较好。

2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，

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工作报告|WorkReport

工作报告

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知

道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。

3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习

新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一

安排下进行有组织的培优补差工作。

4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平与学生之

间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好

课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相

对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气

氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽

量减轻学生的负担。

5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好

后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任

密切配合。在与学生的交流中，我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们

的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有

的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，