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谈我国社会经济发展对经济工商管理人才的需求

一、社会经济发展背景与现状

(1)我国社会经济发展进入了一个新的历史阶段，改革开放以来，我国经济持续高速增长，成为世界第二大经济体。这一过程中，经济结构不断优化，产业结构不断升级，城市化进程加快，消费市场日益扩大。同时，随着全球化进程的加快，我国经济与世界经济的联系日益紧密，国际竞争力不断提升。在这一背景下，社会经济发展对经济工商管理人才的需求日益增长，经济工商管理人才在推动经济社会发展中的作用愈发重要。

(2)近年来，我国社会经济发展呈现出以下特点：一是创新驱动发展战略的深入推进，科技创新能力显著提升，高新技术产业快速发展；二是区域发展不平衡问题依然存在，东部沿海地区与中西部地区发展差距较大；三是人口老龄化趋势明显，劳动力成本上升，对经济转型升级提出了新的挑战；四是环境保护和资源节约成为国家发展的重要方向，绿色发展理念深入人心。这些特点对经济工商管理人才提出了更高的要求，需要他们在经济管理、产业升级、环境保护等方面发挥更大的作用。

(3)在社会经济发展的大背景下，经济工商管理人才的需求呈现出以下现状：一是企业对经济工商管理人才的需求量大，尤其是具有创新能力和国际视野的高端人才；二是高校经济工商管理专业毕业生数量逐年增加，但与市场需求仍存在一定差距；三是经济工商管理人才培养体系尚不完善，课程设置、实践教学等方面有待改进；四是经济工商管理人才就业渠道多元化，但就业质量有待提高。面对这些现状，我国应加大经济工商管理人才培养力度，优化人才培养模式，提高人才培养质量，以满足社会经济发展的需求。

二、经济工商管理人才需求的特点与趋势

(1)经济工商管理人才需求呈现出专业化、复合型人才趋势。据《中国人才报告》显示，我国企业对经济工商管理人才的需求中，具备跨学科知识和技能的人才占比逐年上升。例如，某知名企业招聘高级经济管理岗位时，要求应聘者具备金融、法律、市场营销等多领域知识。此外，随着“一带一路”倡议的推进，企业对具有国际视野和跨文化沟通能力的人才需求日益增长。

(2)随着大数据、人工智能等新技术的广泛应用，经济工商管理人才需求向智能化、数字化方向发展。据《中国互联网发展统计报告》显示，2019年我国数字经济规模达到31.3万亿元，同比增长7.9%。在此背景下，企业对擅长数据分析、云计算、人工智能等技术的经济工商管理人才需求旺盛。例如，某互联网公司招聘大数据分析师时，要求应聘者具备扎实的经济学、统计学基础，熟练掌握Python、R等编程语言。

(3)经济工商管理人才需求呈现区域差异和行业特色。东部沿海地区和一线城市对经济工商管理人才的需求量较大，尤其是金融、互联网、高新技术等行业。据《中国区域经济发展报告》显示，2019年东部沿海地区经济工商管理人才需求量占全国总需求的60%以上。同时，不同行业对经济工商管理人才的需求特点各异。例如，制造业对质量管理、供应链管理等方面的人才需求较大，而服务业则更注重市场营销、客户关系管理等方面的人才。

三、社会经济发展对经济工商管理人才培养的要求

(1)社会经济发展对经济工商管理人才培养提出了更高的素质要求。根据《高等职业教育质量年度报告》，我国经济工商管理专业毕业生应具备扎实的经济学、管理学基础知识，以及较强的实践能力和创新精神。以某知名企业为例，其招聘经济工商管理人才时，要求应聘者具备至少3年相关工作经验，熟悉行业动态，能够独立完成项目管理和团队协作。

(2)经济工商管理人才培养应注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。随着我国“一带一路”倡议的深入推进，企业对具有国际背景的经济工商管理人才需求不断增加。据《中国出境留学报告》显示，2018年我国出国留学人数达66.9万人，其中经济管理类留学人数占比超过20%。因此，经济工商管理教育应加强国际交流与合作，为学生提供更多国际实习和交流机会。

(3)社会经济发展要求经济工商管理人才培养模式不断创新。传统教学模式已无法满足市场需求，高校应加大实践教学力度，推动产学研一体化。例如，某高校与知名企业合作，共建经济工商管理实践基地，为学生提供真实的企业管理案例和实践机会。此外，经济工商管理人才培养应注重培养学生的创新精神和创业能力，以适应快速变化的市场环境。据《中国青年创业报告》显示，2019年我国大学生创业人数超过100万人，其中经济管理类创业人数占比超过30%。

四、经济工商管理人才培养与发展的策略与建议

(1)加强校企合作，构建产学研一体化的人才培养模式。高校应与企业紧密合作，共同制定人才培养方案，将企业实际需求融入课程设置和教学过程中。例如，某知名高校与多家企业合作，设立了多个实习基地，让学生在真实工作环境中提升实践能力。据《中国高等教育质量报告》显示，产学研一体化人才培养模式的学生