小兔子蹦蹦跳PPT课件.ppt

——单双脚跳说课长九校：赵超小兔子蹦蹦跳——单双脚跳说课思路教材分析学情分析教学目标教学方法教学流程效果预设一、教材分析本课选用的是九年义务教育二年级体育课程标准上学期跳跃课内容。?教学内容有：学会单双脚跳，完成游戏：小兔子蹦蹦跳。二、学情分析本课教学对象是二年级学生，他们处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。本课贯穿新课程理念，以健康第一为指导思想，通过引导和启发，进一步发挥学生的主观能动性和创造性，促进学生的运动体验。知识与能力1过程与方法2情感态度与价值观3三、教学目标讲解法、练习法??教法：情景教学法、情绪激励法、示范法、学法：尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。四、教学方法：教学重难点1教学重点：单双脚的连续跳跃。2教学难点：动作轻巧、连贯、协调。3五、教学流程：课堂常规听音乐跳兔子舞教师讲解示范学生实践分组练习完成游戏：小兔子蹦蹦跳分组自由活动2、准备活动3、基本部分21放松操（配合音乐）教师小结、收器材4、结束部分操场一块、录音机一台、小兔子头饰若干，呼啦圈十二个5、相关资源：?体现学生主体，教师主导。3制作头饰让孩子感到很有成就感。1通过游戏，达到预定目标。2六：效果预设