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②
数据的收集、整理与描述
12.1统计调查
12.1.1全面调查
R·七年级下册
1.了解全面调查的概念,总体和个体的概念.
2.会设计简单的调查问卷,收集数据;掌握划记法,会用表格整理数据.
3.能用统计图描述数据.
你知道这些数据是如何获得的吗?你知道如何选择合适
2,000.004,000.00
1,943.18
31,657.32
1,362.65
1,215.00
■1,44.49
1+742.13
·709.30
655.42
来源:世界银行单位:十亿美元10,000.00
10,261.71
2001
的统计图表描述它们吗?
5月29日~6月6日气温变化趋势
北京地区2023年5月
33
31
新课导入
0.00
美国
日本
德国
英国
法国
中国
意大利
加拿大
墨西哥
巴西
统计学
【点击播放视频】
6,000.00
4,870.92
20
5/2931
0
16
27
16
18
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16
v
8,000.00
25
27
10
进行新课
知识点一数据的收集、整理与描述
问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
文学科技体育艺术劳技
四大名著
问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、
劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
◆如何统计全班所有同学喜欢的课外活动?
◆怎样进行调查呢?你有思路吗?
确定调查对象
全班同学
分析结果,得出结论
明确调查问题
选择调查方法
展开调查
记录结果
访问实地调查
试验
查阅资料
测量
收集数据方法很多,如:
年月
在下面五类课外活动中,你最喜
爱的是()(单选).
(A)文学(B)科技(C)体育
D)艺术(E)劳技
你的性别
问卷调查是一种比较常用的一种方式,请你设计一份调查问卷.
调查问卷
如果想了解男、女生喜爱课外活动的差异,问卷中还应该包含什么内容?
BCABCDCACC从上面数据中,你能看
DCDECABBEA出全班同学对各类课外
BDCEBDBDCD活动的喜爱情况吗?
【收集数据】
利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的课外活动的编号(字母),我们把它们称为数据.
CEACDCDCBD
CADCDDCDCA
用字母代替活动的类
型,可方便统计.
CEACD
CADCDBCABCDCDECBDCEB
展开调查
收集数据
杂乱无章的数据不利于发现其中的规律,为了更清楚
地了解数据中的规律,需要对数据进行整理.
CDCB
DCDCDCACABBEDBDC
统计表格整理数据
统计中经常用表格整理数据,用划记法记录数据,例如画“正”字.
D
ACAD
合计
50
100%
展开调查
统计表格
统计图表
收集数据
整理数据
描述数据
全班同学最喜爱的课外活动的人数统计表
正T
正下
正正正T
正正正
正
现在你能看出全班同学喜爱各类课外活动的情况吗?
文学(A)
科技(B)体育(C)艺术(D)劳技(E)
课外活动类型划记人数百分比
14%
16%
34%
28%
8%
7
8
17
14
4
8%
14%
28%16%
34%
课外活
动类型
为了更直观地表示上表中的信息,还可以用条形图
和扇形图来描述数据.
请根据条形图和扇形图说出全班同学喜爱课外活动的情况.
人数
2017
14
15
■文学
■科技体育■艺术■劳技
文学科技体育艺术劳技
107
5
0
8
扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.
条形图通过柱图高度来反映各个部分数量的大小.
17
14
78
4
8%
14%
28%16%
34%
人数
20
15
10
5
0
文学科技体育
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