《10 认识新的笔和纸（认识键盘和写字板）》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级上册.docx

《10认识新的笔和纸（认识键盘和写字板）》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级上册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教材分析

《10认识新的笔和纸（认识键盘和写字板）》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级上册。本节课内容与课本紧密关联，旨在让学生初步了解键盘和写字板的基本功能和使用方法，培养学生基本的计算机操作能力。教学实际中，通过实际操作和游戏互动，激发学生学习兴趣，提高学生动手实践能力。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识到键盘和写字板在信息技术学习中的重要性。

2.培养学生计算思维，通过操作键盘和写字板，发展逻辑思维和问题解决能力。

3.增强学生数字化学习与创新的能力，学会利用键盘和写字板进行基本的文字输入和编辑。

4.提升学生信息道德与信息安全意识，了解在数字化环境中正确使用键盘和写字板的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生熟练掌握键盘的布局和基本按键功能，能够通过键盘输入字母和数字。

②教导学生使用写字板进行基本的文字输入和编辑操作，如选中、复制、粘贴等。

2.教学难点，

①适应学生从手工书写向键盘输入的转变，帮助学生克服对键盘输入的陌生感和不适感。

②培养学生的指法输入能力，使学生能够以正确的姿势和指法进行键盘操作，提高输入效率。

③教导学生在写字板中处理文本时的格式调整和排版技巧，让学生初步体验数字化文本处理的便捷性。

④通过实际操作，帮助学生理解和记忆键盘布局和按键功能，确保学生能够在实际使用中灵活运用。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实际操作，讲解键盘布局和基本操作步骤，帮助学生快速掌握基础知识。

2.演示法：通过教师示范键盘操作，让学生直观学习正确的指法输入和写字板使用方法。

3.实践法：组织学生进行键盘和写字板操作练习，通过反复实践提高学生的操作技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示键盘布局图和写字板界面，直观展示操作步骤。

2.实物操作：提供键盘和写字板供学生实际操作，增强学习体验。

3.教学软件辅助：使用教育软件进行键盘指法练习，帮助学生巩固所学知识。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过展示一些有趣的键盘动画或游戏，引导学生思考键盘在我们日常生活中的作用。

-回顾旧知：提问学生之前学过的计算机基本操作，如鼠标的使用，让学生回顾并分享他们的经验。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：首先，详细讲解键盘的布局，包括字母键、数字键、功能键等，以及它们的位置和功能。

-举例说明：通过展示键盘布局图，结合实际按键操作，让学生了解每个键的功能。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生尝试找出键盘上的特殊按键，如Ctrl、Alt、Shift等，并讨论它们的作用。

3.巩固练习（约30分钟）：

-学生活动：将学生分成小组，每个小组分配一台装有写字板软件的电脑。让学生在写字板中尝试输入简单的文字，如自己的名字或喜欢的句子。

-教师指导：巡视教室，观察学生的操作情况，对操作不规范的学生进行个别指导，确保他们能够正确使用键盘和写字板。

4.拓展活动（约15分钟）：

-小游戏：设计一个简单的键盘输入游戏，如“打字比赛”，让学生在游戏中练习键盘输入，提高兴趣和效率。

-创意写作：鼓励学生使用写字板创作一段小故事或诗歌，培养学生的创造力和文字表达能力。

5.课堂总结（约5分钟）：

-回顾本节课所学内容，强调键盘布局和写字板的基本操作。

-提问学生：今天学到了什么？有哪些地方觉得困难？鼓励学生分享他们的学习心得。

6.作业布置（约5分钟）：

-家庭作业：让学生回家后练习使用键盘输入一段100字以上的文字，并尝试使用写字板进行简单的排版。

-下节课检查：提醒学生下节课将进行键盘输入的检查，鼓励他们提前做好准备。

7.课后反思（约5分钟）：

-教师反思：课后，教师应反思本节课的教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

-学生反馈：收集学生对本节课的反馈意见，了解他们的学习需求和困难，以便调整教学策略。

知识点梳理

一、键盘基础知识

1.键盘布局：了解标准QWERTY键盘的布局，包括字母键、数字键、功能键和特殊按键的位置。

2.字母键：认识字母键，掌握大小写切换的方法。

3.数字键：认识数字键，了解数字键的使用方法。

4.功能键：了解F1至F12功能键的基本用途，如全选、复制、粘贴等。

5.特殊按键：认识并了解特殊按键，如Ctrl、Alt、Shift、Tab、Enter等的作用。

二、键盘操作技巧

1.正确坐姿：掌握正确的坐姿，保持舒适并有利于健康。

2.指法输入：学习正确的指法输入