统编版三年级语文下册第四单元拔尖测评卷（含答案）.pdfVIP

统编版三年级语文下册第四单元拔尖测评卷

满分:100分时间：90分钟姓名：得分：

一、读语段，完成练习。(14分)

自然界蕴藏着无穷奥秘，只要稍(shāoxiāo)加留意，就会有新的发现，获

得新的启shì()。观察昙花，你不仅可以闻到它的fēnfāng()，

还会发现它的开放时间与温度、空气的干燥(zāozào)度有的关系；观

察榕树，你会发现它很喜欢阳光，光照越qiáng()，它长得越；观

察蜜蜂，你会发现它有辨认方向的能力，[]被带到完全陌(mèmò)生的

地方，[]能kuà()越艰难险zǔ()回到原处；观察小虾，你会

发现它们有时互相追逐(zhúzhuó)，有时激烈地搏斗……这些有趣的动植物和

我们共同生活在地球上，它们都是我们的伙伴。

1.用“√”选出加点字的正确读音。(4分)

2.根据拼音，在括号内写出字词。(5分)

3.用“密”组成恰当的词语填入文段中的横线上。(3分)

4.选择恰当的关联词填入文段中的“[]”里。(2分)

不仅……还……只要……就……即使……也……

二、选择题。(18分)

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(3分)()

A.吻合(wěn)沿途(tú)B.腹部(fǔ)包括(kuò)

C.逆风(lì)搏斗(bó)D.空隙(xī)掀开(xiān)

2.“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两

只小蜜蜂飞了四公里路……”对句中加点词语理解有误的一项是(3分)(

)

A.“将近”表示不到两点钟，“大约”表示三刻钟的时间可能有误差。

B.这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。

C.这两个词语不可以去掉，否则表述就可能与实际情况不相符了。

D.这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

3.下列用修改符号修改的病句中，修改符号使用不规范的一项是(3分)()

4.对下面语段的主要内容概括正确的一项是(3分)()

小松鼠吃东西的时候，总是用前肢捧着食物，然后把食物送到嘴里。因为它的

嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它

吃食物的速度真可谓飞速，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好

像看体育比赛一样紧张。

A.小松鼠吃食物的样子。B.小松鼠吃食物的速度很快。

C.小松鼠吃食物时很紧张。D.小松鼠吃食物的量很小。

5.小语将蚂蚁实验过程的顺序记乱了，下列排序正确的一项是(3分)()

①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群蚂蚁。

②我要和伙伴们做一个蚂蚁是否有嗅觉的实验。

③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢

淡下来直到消失，蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。

④然后，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。

⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。

A.②①④③⑤B.②①④⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤