【培优卷】同步分层练习：五年级下册语文第11课《军神》（含答案）.pdfVIP

【培优卷】同步分层练习：五年级下册语文第11课《军神》

一、基础巩固

．

1看拼音，写词语。

小男孩niánlíng（）不大，却十分坚强。zhěnsuǒ（）的医生用bēngdài（）

给他包扎伤口的时候，他yìshēngbùkēng（）。医生露出了cíxiáng（）的笑容，

并yóuzhōng（）地朝他竖起了大拇指。

2．“”“”

从冷冷地问可以看出当时沃克医生对刘伯承的，从目光柔和下来能感受到沃克医生内心对

“”

刘伯承的，从脸上浮现出慈祥的神情可以感受到沃克医生的心理已经发生了巨大变化，此时，

他对刘伯承感到。

3．依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（）

⑴听到我们班比赛获胜的消息后，同学们激动的心情久久不能。

⑵她是一个的小女孩。

⑶夜晚，皎洁的月光笼罩着大地，小山村显得更加。

____

⑷大楼突然起火，大家都慌了，只有他十分，指挥大家有序撤退。

A．平静安静宁静镇静B．宁静镇静平静安静

C．平静安静镇静宁静D．安静平静宁静镇静

4．对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（）

A．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的

白床单居然被抓破了。（语言描写）

B“

．他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：告诉我，你的真

”

名叫什么？（动作描写、语言描写）

C．我犹豫了一下，不禁问自己：杯子里的水怎么变成紫色的了？（心理描写）

D“”

．病人脸色苍白。他勉力一笑，说：我一直在数你的刀数。（神态描写、语言描写）

．

5句子荟萃馆。

1

（）岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子。（用加点词语仿写句子）

．．．

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2“”

（）但我说出那几件传世宝来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！（改为陈述句）

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3

（）清贫、洁白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。（修改病句）

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4

（）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次

又一次。

1

这句话是对沃克医生的（神态动作）描写，沃克医生表现异常的原因

是。这句话从侧面说

明。

5

（）读下面的例句，体会人物的心理活动，并照