饮食安全主题教育班会教案.docxVIP

饮食安全主题教育班会教案

PAGE2

饮食安全主题教育班会教案

饮食安全主题教育班会教案

一、教学目标：

1.了解食品安全和饮食卫生的重要作用；

2.懂得均衡饮食，不暴饮暴食；

3.培养良好的饮食习惯；

4.提高学生的自我保护意识。

二、教学重点：

让学生了解一些食品安全和饮食卫生的常识，树立饮食安全意识，增强自我保护能力。

三、教学难点：

了解均衡饮食，不暴饮暴食的道理，养成良好的饮食习惯。

四、教学准备：

1.搜集一些关于食品安全和饮食卫生的资料；

2.制作课件。

五、教学过程：

（一）导入新课：

师：同学们，我们每天都要吃饭，吃各种各样的食物，那么我们怎样才能做到既吃出美味，又吃出安全健康呢？今天我们就来谈一谈如何加强饮食安全，维护我们的身体健康。谁能告诉我什么是食品安全？生答：食品安全就是指食品有没有质量问题，有没有毒害可能，会不会引起不良反应。

（二）探究新知：

1.师：食品安全不容忽视，近年来所发生的食品安全事件也给我们敲响了警钟。据调查大部分学生经常乱吃乱喝，所以存在一定的食品安全隐患。老师搜集了一些有关食品安全的信息。（媒体展示）这些食品存在卫生污染安全隐患，严重危害着青少年的健康成长。学生谈感受。（烘托气氛）

2.师：这些事件的发生，我们该如何避免？怎样才能保证我们的饮食安全？这就需要我们养成良好的饮食卫生习惯和树立科学的饮食安全意识。那么我们该如何做呢？请大家分小组讨论一下。（学生讨论，教师组织学生交流）

3.师：同学们的回答都很对！但是在生活中还有很多的同学们对食品安全卫生问题不了解或者是一知半解，常常会犯一些错误。现在我们就一起来看看吧。（媒体展示学生经常出现的食品安全不良习惯）大家来看看这些问题出在哪里？能不能改正？应该怎么改正？（学生讨论、回答）小结：我们要养成不偏食、不暴饮暴食；不随便吃一些东西；选择食品时要注意看食品的生产日期、保质期等良好的饮食习惯。还要时刻提醒身边的人注意食品安全。

4.师：我们在学校吃饭的时候要注意什么？（生答：饭前洗手；排队取餐；珍惜粮食；不乱倒剩菜剩饭等）这些良好的习惯有利于我们的健康成长。

5.师：随着生活水平的提高，越来越多的人开始注重食品的营养和膳食的平衡。我们应该怎样吃才能吃的更健康呢？（学生讨论回答）出示图片进行讲解）如果我们经常挑食或偏食，就不能够满足身体所需的各种营养物质，就会生病甚至导致严重的后果。所以我们平时要做到合理膳食、合理安排作息时间、合理补充各种营养。每天早、中、晚食谱应各有侧重，确保营养均衡。现在我们就来制定一份健康的食谱。（学生讨论制定）小结：合理安排饮食有利于我们身体的健康成长。身体是革命的本钱，如果我们没有健康的身体，就无法更好的学习。

6.师：我们在外出旅游时应该怎样注意饮食安全呢？应该选择哪些食品呢？（学生交流）小结：外出旅游时我们应注意饮用水是否干净，饭菜是否卫生等来保证我们的身体健康。在选择食品时要注意是否有卫生许可证和健康证等标志；到正规的餐馆就餐；不要随便购买小摊贩的食品等。外出活动要合理安排时间，要有充足的睡眠时间，这样才能有健康的身体去完成我们的旅游计划。让我们远离疾病，健康成长！

7.师总结：同学们都谈得很好！希望大家都养成良好的饮食习惯和卫生习惯！只有这样我们才能远离疾病，健康成长！让我们从现在做起吧！

（三）拓展延伸：通过今天的班会活动课，我们应该更加关注我们的饮食卫生和健康！让我们携起手来为我们的健康成长而努力吧！同时希望同学们把今天学到的知识告诉你的家人和朋友，让更多的人了解食品安全知识，共同维护我们美好的生活环境！

饮食安全主题教育班会教案

一、教学目标：

1.了解食品安全和饮食安全的基本知识，树立食品卫生安全观念，增强对食品安全的防范意识。

2.掌握一定的食品安全常识，养成良好的饮食习惯，拒绝不洁食品。

3.培养学生主动学习意识，主动宣传、实践食品安全知识，营造良好的班会氛围。

二、教学重点和难点：

重点：了解食品安全常识和饮食安全常识。

难点：养成良好的饮食习惯，树立食品卫生安全观念。

三、教学准备：

准备教学课件、课前组织学生对超市的调查和采访。

四、教学过程：

1.导入新课：通过一些食品安全事故引入课题，设置疑问，引导学生思考。

2.了解食品安全知识：通过课件展示一些食品安全案例和图片，引导学生分析案例和图片，深入了解食品安全知识。同时组织学生进行小组讨论，交流自己在生活中如何选择安全食品的经验和技巧。

3.讲解饮食安全知识：介绍一些健康饮食常识，如食物的搭配、食品的营养价值、食品选购注意事项等。通过讲解让学生掌握饮食安全的基本知识，树立正确的