关于读书与学习的格言名言.docx

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。?——培根

书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。?——培根

读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。?——培根

掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。?——培根

有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；有的书只要读读其中一部分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。?——培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。?——培根

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。?——凯勒

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。?——孟德斯鸠

读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。?——孟德斯鸠

书是传播智慧的工具。?——夸美纽斯

读书而不理解，等于不读。?——夸美纽斯

书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。?——伏尔泰

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。?——伏尔泰

坏书如同坏朋友，能使我们堕落。?——菲尔丁

书籍犹如朋友，必须慎重选择。?——黑德斯

书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。?——彼特拉克

在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。?——富兰克林

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。?——亚里斯提卜

读书而不能运用，则所读的书等于废纸。?——华盛顿

你知道得很多，但如果你不把你的知识用于你的需要，那就没有什么用处。?——彼特拉克

有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。?——萨迪

用心念书，是为了避免成为不中用的人。?——纪伯伦

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。?——雨果

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。?——左拉

书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。?——爱默生

真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。?——卡耐基

所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。?——笛卡儿

读书而不思考，等于吃饭而不消化。?——波尔克

在科学著作中，你最好读必威体育精装版的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。?——布尔韦尔·利顿

没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。?——蒙台居

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。?——爱迪生

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。?——鲁巴金

不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。?——南森

生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。?——罗斯金

光阴给我们经验，读书给我们知识。?——奥斯特洛夫斯基

从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。?——罗曼·罗兰

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。?——车尔尼雪夫斯基

爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。?——伯洛

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。?——高士其

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。?——萧楚女

积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。?——邓拓

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。?——陶铸

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。?——徐特立

书籍是我们的精神粮食。?——普希金

阅读——这是最好的学问。?——普希金

书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。?——赫尔岑

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。?——赫尔岑

理想的书籍，是智慧的钥匙。?——列夫·托尔斯泰

不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看