2025年走进秋天综合活动方案（精选7篇）.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

走进秋天综合活动方案（精选7篇）

走进秋天综合活动方案1

一、活动目标

秋天到了，我校开展以《走进自然拥抱秋天》为主题的大型综合

实践活动，双休日家长带孩子与大自然亲密接触，感受秋天的独特魅

力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意

发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的

美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受，有个

性地用自己喜欢的方法去表现“秋天”，在探索中自主学习，获得成

功的体验。从而达到提高孩子的综合素质。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间安排

1、12日下午布置活动安排，学生根据自己的兴趣选择研究内容，

结成小组。

2、利用周末的时间到大自然中观察或查阅资料，学习、加工、整

理。遇到困难向家长、老师、同学求助。

3、29、30在班内展示研究成果，31日择优上报到学校。

4、学校评选优秀成果奖。

四、建议展示形式

1、可以影音资料：到公园、田野、农田等观察秋天，用录像机或

照相机记录秋天的美景或秋天的你，可以是图片也可以是短片。

2、可以绘画：用绘画、树叶贴画、手工等艺术形式展现秋天的美。

3、可以歌颂：学唱秋天的歌，学习配乐朗诵秋天内容的诗歌。

4、可以书写：感悟秋天，以我笔写我心，写以秋天为主题的日记、

习作或诗歌作品。书写以秋天为内容的书法作品。

5、可以调查研究形成研究报告：比如：关于秋天的气候变化、秋

天的传统节日等。

6、也可以选择其他形式。

君子忧道不忧贫。——孔丘

五、活动准备

家长：

1、知晓活动的目的、意义，争取让每个孩子都能充分地参与活动。

2、给孩子交代外出安全注意等事项。

学生：

1、活动之前，明确本次活动你要准备哪方面的内容。

2、有意识观察搜集整理相关内容，为活动展示做准备工作。

走进秋天综合活动方案2

活动目标：

1、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力

2、锻炼幼儿发挥合作性

3、增强幼儿的身体模仿性

4、认识字卡“凉凉的”

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

6、培养观察，比较能力

活动准备：

扇子若干、资源、干枯的树叶若干、蓝筐和红筐个5个、教室内

布置一些小物品如：木制积木、糖纸、海面、油画棒等、录音机、磁

带、

活动过程：

1、师：孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶，让我们一起演

唱一首小叶子的歌曲好吗？

2、师：你们唱的可真好，下面我要请小树叶跳舞了，你们认真观

察小树叶是怎么跳舞的？

3、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。

4、师：小树叶是怎么跳舞的呢？（幼儿用身体模仿）

5、师请孩子们随音乐一起模仿，并请个别幼儿单独模仿。

6、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

7、师：对了，有风，它就是风爷爷，风爷爷给我们小朋友每个人

带来了一份礼物，请你们看看椅子下