教科版八年级上册物理教学课件 第三章 声 3.5 跨学科实践：中国乐器.ppt

学习目标导入新课新课教学当堂训练课后作业第3章声的世界第5节跨学科实践：中国乐器1.认识部分中国民族乐器。2.通过自制小乐器，提高动手动脑能力。3.弘扬传统文化，培养学生的爱国情感。在远古时期，人们以渔猎为生，劳动之后敲击着石头，装扮成各种野兽的形象跳舞娱乐。这种敲击的石头就被逐渐演变为后来的打击乐器——磬。磬是石质的打击乐器部分考古发现的中国乐器贾湖骨笛（世界上最早的吹奏乐器）单孔陶埙崇阳铜鼓西汉二十五弦瑟中国民族乐器的分类按演奏方式分为：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器。按发声原理的不同分为：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器。笙竹笛唢呐鼓部分中国民族乐器云锣扬琴二胡琵琶阮梆子自制小乐器音乐的旋律由音阶构成，音阶是由从低到高或从高到低的不同音调的音组成的。所以，实用的乐器需要能发出多个音调的音。控制乐器音调变化是设计和演奏乐器的关键。自制乐器设计图注意控制变量法的应用。课后练习册学习目标导入新课新课教学当堂训练课后作业