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大班社会安全《遇到火灾怎么办》课件教案.pptVIP

大班社会安全《遇到火灾怎么办》课件教案.ppt

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大班社会安全《遇到火灾怎么办》

课程目标了解火灾的危害学生能够意识到火灾带来的危险,并提高安全意识。掌握防火知识学生能够学习到基本的防火知识,包括火灾的成因、预防措施和逃生方法。培养自救能力学生能够在火灾发生时,能够采取正确的自救措施,保护自身安全。

课前准备工作课件准备好关于火灾安全知识的课件,可以包含图片、视频、动画等内容,使教学更生动形象。道具准备一些与火灾相关的道具,比如灭火器模型、消防栓模型、逃生路线图等,帮助孩子们理解消防安全知识。游戏道具准备一些与火灾安全知识相关的游戏道具,例如“火灾逃生路线图”、“消防员装备”等,用来进行游戏环节。

引入:火灾的危害火灾是一种可怕的灾难,会造成人员伤亡、财产损失和环境污染。它不仅会摧毁人们的家园,还会给社会带来巨大的经济损失和心理创伤。

什么是火灾高温现象火灾是指可燃物质发生燃烧,并伴随高温、火焰和烟雾的现象。迅速蔓延火势可以快速蔓延,造成人员伤亡和财产损失。危险性高火灾会产生浓烟,严重威胁人的生命安全。

火灾的成因电气故障线路老化、超负荷用电等会导致电气短路,引发火灾。燃气泄漏燃气管道破损、使用不当等都会导致燃气泄漏,遇明火就会引起爆炸和火灾。玩火儿童玩火是火灾的重要原因,家长要加强安全教育,避免儿童接触火源。吸烟乱扔烟头是引发火灾的重要原因,特别是易燃物品附近,更要小心谨慎。

如何预防火灾定期检查定期检查电线、燃气管道,确保安全无隐患。教育孩子教育孩子不要玩火,远离火源,掌握基本的消防知识。定期演练定期组织消防演练,熟悉逃生路线,掌握使用消防器材的方法。

家中防火注意事项电源安全电源插座不要超负荷使用,电线不要乱拉,定期检查电器。燃气安全使用燃气时,要开窗通风,燃气管道要定期检查,不要使用漏气的燃气灶具。用火安全不要在床上、沙发等易燃物品旁边使用明火,离开房间时一定要将火源熄灭。易燃物品不要将易燃物品放置在炉灶附近,存放汽油、酒精等易燃物品时要远离火源。

学校防火注意事项消防安全知识定期进行消防安全演练,熟记逃生路线和疏散方法。火灾预防不玩火,不乱扔烟头,不使用违规电器。逃生通道保持逃生通道畅通,确保门窗开启灵活。

公共场所防火注意事项注意安全出口了解公共场所的安全出口位置和逃生路线,并确保通道畅通。不要乱扔烟头烟头是火灾的主要诱因,应注意将烟头熄灭在指定区域。不要使用明火公共场所禁止使用明火,如蜡烛、打火机等,以免引发火灾。注意电器安全不要使用破损的电器,并注意电器使用安全,避免过载引起火灾。

如何判断发生火灾烟雾浓烟是火灾最明显的迹象,它可能来自燃烧的材料或高温导致的蒸汽。气味火灾会产生刺鼻的气味,例如烧焦的味道,这是因为材料燃烧产生的化学物质。温度火灾会使周围环境的温度升高,你可能会感受到明显的热量。声音火灾可能伴随爆炸声、噼啪声或警报声,这些声音提醒你附近可能发生了火灾。

遇到火灾的逃生步骤判断火情首先要判断火情,确定火势大小,是否安全。疏散路线选择安全路线,迅速逃生,不要慌张。保持冷静保持冷静,不要慌张,不要拥挤,按顺序逃生。报警求助迅速拨打119,告知地址,火灾情况,以便消防员迅速救援。

遇到火灾时不可做的事逆火而行在火灾中,千万不要逆着火势逃跑,应寻找安全的逃生路线。躲藏在狭小空间火灾中,不要躲藏在狭小的空间里,这样会更容易被浓烟窒息。不熟悉灭火器使用在火灾中,不要使用不熟悉或不适合的灭火器,以免造成危险。

火灾中如何自保保持冷静不要慌张,冷静思考逃生路线。保护呼吸用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入浓烟。低姿前进贴近地面,避开烟雾和高温。

消防知识—逃生通道1熟悉逃生路线了解家中、学校、商场等场所的逃生路线,并确保所有成员都知道如何快速安全地逃生。2保持通道畅通不要将物品堆放在逃生通道或楼梯上,确保通道始终畅通无阻,以便在发生火灾时能够迅速逃生。3备好应急工具准备好防烟面具、湿毛巾等应急工具,以备不时之需,并学会使用这些工具来保护自己。

消防知识—灭火器使用灭火器种类灭火器按灭火剂的类型分类:水基型、泡沫型、干粉型、二氧化碳型、卤代烷型等。使用步骤拔掉保险销对准火源根部按下喷嘴按钮左右扫射灭火安全使用使用灭火器时要站在上风口,并注意安全距离。

消防知识—消防栓的使用消防栓通常安装在建筑物外部,靠近水源的位置。消防栓通常需要使用专用钥匙打开。消防栓连接着消防水带,用于喷水灭火。

观看相关视频通过观看相关的消防安全视频,孩子们可以更直观地了解火灾的危害,学习一些简单的消防安全知识,例如如何逃生,如何使用灭火器等。

小组讨论与分享老师引导孩子们分享在观看视频过程中,学到了哪些防火知识。鼓励孩子们用自己的语言表达,并积极与同伴交流讨论。引导孩子们思考,在生活中如何将学到的防火知识运用到实际行动中。帮助孩子们树立安全意识,增强自我保护能力。

教师点评积极参与孩子们积极参与,踊

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