12.2滑轮课件(共15张PPT)人教版物理八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械;小老鼠被猫追得走投无路，突然看见前面有一个滑轮吊着重物，它迅速沿着绳子的一端爬了上去，而猫也想沿着绳子绳子爬上去，但尝试多次未能成功。你知道这其中蕴含着什么科学道理吗？;1.会识别定滑轮和动滑轮。

2.能通过实验，知道定滑轮和定滑轮的特点。

3.了解滑轮组的结构，并知道滑轮组中施加的拉力与被提物体重力的关系。;任务一;问题1：依据课本P82页“实验”参考图如何设计实验步骤？;问题2：实验中，为什么要使用重一些的钩码？;在理想情况下，使用定滑轮时，F=G，但在实际情况下，由于摩擦的存在，拉力总是大于钩码的重力。;活动小结;任务二;问题2：绳子自由端移动的距离s和物体上升的高度h的关系又是什么？;活动小结;?;3.如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩檫力为200N，用力F拉动木箱使它匀速直线运动了3m（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩檫力），下列说法正确的是（）

A.拉力F的大小为400N

B.拉力F的大小为200N

C.绳自由端移动了6m

D.绳自由端移动了9m

4.高速铁路的输电线，无论冬夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。因为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N。若5s内坠砣串下降了40cm。则输电线A端向左移动的速度是m/s。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）;5.如图所示，用滑轮提升重为G=100N的物体，使物体以0.2m/s的速度上升（绳重和各种摩擦不计），已知动滑轮重G动=10N，则绳端拉力F和移动速度v的判断正确的是（）

A.55N，0.1m/s

B.210N，0.1m/s

C.55N，0.4m/s

D.210N，0.4m/s

6.如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力FA、FB、FC三者的关系正确的是（）

A.FA:FB:FC=3:2:1

B.FA:FB:FC=1:2:3

C.FA:FB:FC=6:3:2

D.FA:FB:FC=2:3:6;总结：请画出本节内容的思维导图