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部编版语文四年级下册第三次月考测试题及答案

(根据部编版语文教材四年级下册第五、六单元编写)

（时间：90分钟分值：100分）

班级：姓名：等级：

一、积累与运用。（38分）

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

负荷（héhè）盘曲（qūqǔ）稍微（shāosāo）簇拥(zùcù)

孔隙（xīxì）饮马（yǐnyìn）突兀（wùyuán）系绳子（jìxì）

2.读拼音，写汉字。（12分）

nǔyítúnlànéjiān

力动部灿头膀

ɡēbokànɡmàiɡuìchóu

火步台缎

3.写出下面词语的反义词。（6分）

慌忙——（）扩大——（）胆怯——（）

温和——（）劫难——（）熟悉——（）

4.在括号里填上合适的词语。（4分）

（）的雪峰（）的白莲

（）的雪水（）的溪水

（）的山涧（）的鳞光

（）的日影（）的塔松

5.选词填空。（2分）

壮观奇观

（1）这不是很伟大的（）吗？

（2）用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外()。

6.照样子。写句子。（10分）

（1）青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。

直到……才……

（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

（4）在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。

（5）在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

二、阅读理解。（32分）

（一）课内阅读。（13分）

1.读片段，完成后面的练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人排卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进的内洞，在里边拉绳子，船就进去了，在外洞的工人拉另一头的绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微反抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

（1）从作者通过孔隙的感受中，你体会到了什么？（3分）

（2）语段中画“”的句子运用了修辞手法是什么呢？（2分）

（3）根据这一段的内容，请你判断下一段应写什么内容呢？并找出依据。（3分）

（4）这段从全文看，是写（详、略）。（2分）

2.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（?）。（3分）

A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。

B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。

C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。

D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。

（二）课外阅读。(19分)

盲道上的爱

①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车