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初中生周记400字(周记大全范文).docx

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初中生周记400字(周记大全范文)

1.初中生周记400字(周记大全范文)篇一

夜风习习,温柔地吹过窗台,撩拨着我的思绪。

床前明月光,瞭望苍穹,众星捧月,在这静静的夜里,我的心头却不能平静。

蓦然回首,在过去的时光中,我哭过,笑过,累过,痛过,也经历过酸甜苦辣。此刻,我仿佛在菩提树前膜拜。顿悟,这是我这么多年来的领悟;养成健康的生活习惯。

许多饱经沧桑的过来人都指出;要养成健康的生活习惯,这是他们生活的绝酿。我们怎么看待它呢?我们不做愚者,在愚者眼里,只有自己体验一把才可获得经验;我们要做智者,智者利用别人的经验。

我们要做智者,智者利用别人的经验。拿抽烟来说,抽烟是一个不良习惯。有的人一直抽,抽到不能抽为止,那时我们生活会变得一团糟。做智者,早日戒烟。

月光,水银泻地,生活那么美好!

2初中生周记400字(周记大全范文)篇二

阳光倾洒在明亮的教室中,照射出了同学们忙碌的身影,可以清晰的听到教室中“哗啦哗啦”的翻书声。

忽然一阵铿锵有力的音乐响起,打破了宁静的气氛,原来是要跑操了,我们停下手里正在做的事,脱下了外套,冲出门外,排好队,在体育委员的带领下,来到了操场。

两圈的热身跑完了,物理老师把我们召集到一起说:“咱们今天来个新方式,女生先跑半圈,男生从后面赶超她们。”说完女生便跑了出去,眼看女生跑的越来越远了,我的内心十分的焦急,终于我们可以跑,所有人都像离弦的箭—样冲了出去。

“快点,再快点...…”,我的心中默念,终于,我超过一个,两个,三......两圈跑完以后,我超过了八个人。此时我已经气喘吁吁,双腿就像灌了铅一样沉重。可老师又说刚才没跑前五名的再跑一圈,虽然我已经筋疲力尽了,但我只能再继续跑。

凛冽的寒风迎面吹来,脸上阵阵刺痛,此时我的大脑一片空白,只记得一个东西——终点。“怦怦,怦票...…”心脏剧烈的跳动,眼前就是终点,即使再累,也不能放弃,我咬了咬牙,不知从哪来的力量,冲向了终点。终于,我跑到了!

今天我克服了肌肉的酸痛,身体的疲惫,我战胜了自己。

3.初中生周记400字(周记大全范文)篇三

昨天上午,我们回到门市不久,伯伯就从老家回来了。

我们刚刚到门市的时候,才七八点,然后,写了一会儿作业,过了一个小时,我们就去玩电脑去了,大大去送货的时候,嘱咐爷爷说:“记着叫他们写作业。”我和弟弟正玩的高兴,爷爷就叫我们去写作业去了,我们把游戏卡住,就去写作业去了,不知道为什么,我的作业很难,弟弟的作业很简单,还是我写得快,我写完后,因为要两人都写完了才能玩,所以我都看着弟弟写,弟弟写的很慢,我没有耐心,因为有一些作业放到家里了,而且拿来的作业都做完了,所以我就拿起了语文书看,看了一会儿,伯伯就来了,弟弟见他的爸爸来了后,写得更快了,一会儿就写完了,然后我们就去玩了,过了几分钟,大大就回来做好了饭。

吃过饭后,我和弟弟玩了一会儿,就又写起了作业,就这样,大概做了一两次,就六七点了,然后我们就回家了。

今天伯伯来了,我很高兴。

4.初中生周记400字(周记大全范文)篇四

今天的大事便是细数我的绿卡,因为明天就要换奖品了。可是满打满算手中才一张,剩下的全都是因为数学定理没背下来而被收走了。本来还因为考试进步有两张少见的红卡,可也都因为我没有认真地去背这简单基础的东西而被老师回收了。心中很是“痛恨”,大概这就是因果报应吧,所以我们一定要把苦的事情全都做好,然后就可以安心的等待着美好的成果。

可是今天让我没想到的是,数学老师又说我借鉴手机了。仔细一想,昨天因为有三道超级难的题,我竟然答对了前两道,连我自己都没有想到。

发下作业后,我发现有一道简单的题—─答错了,并且这道题还和老师上课讲的差不大多,我马上反应过来,老师认为我抄的依据是因为我做对了非常难的题,而这道简单的题我却做错了。确实让人有些匪夷所思。然后冷静下来仔细改错,发现一个低级的错误,我把答案写错位了,这真的是不应该犯的一个低级的错误,我的表情哭笑不得。

这件事情给我带来的警醒就是,作业千万糊弄,要不就会连怎么挨批都不知道,心里还以为自己非常有理,事实上一点儿理都没有。所以做事做人一定要谨慎、认真!

5.初中生周记400字(周记大全范文)篇五

今天或许是稍微有点特别的日子,因为放松了一下自己,但又不是完全放松下来。

我还是更喜欢在一些虚拟的世界里。逃离现实,尽管这是不切实际的想法,但是想必在现实中得不到精神家园的人总会有这样的想法吧。

这就像很多人喜欢看一些描写超能力的故事。其实也是因为我们在现实当中没有那样的机会,所以才会憧憬着各种各样的英雄。无论那是普通人变成了英雄,还是用什么方式。英雄,还是满足了我们现实的缺憾。

其他的方面也还是那样,尽管想吃点好吃的,可是总有人觉得在家里不应该订外卖,我也是觉得挺无语的。

有时候我真的很痛恨自己这个样子,因为缺乏行动能力,一

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