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《彼得兔的故事·小胡子塞缪尔》导读课讲稿.docx

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《彼得兔的故事·小胡子塞缪尔》导读课讲稿

一、激趣导入

亲爱的同学们,大家好!我是今天的导读老师。

小朋友们家里有养过小动物吗?你们最喜欢什么动物呢?有的小朋友说喜欢猫咪,因为它的样子很可爱,憨憨的;有的小朋友说喜欢小狗,因为它是人类忠诚的朋友;有的小朋友说喜欢小兔子,蹦蹦跳跳的很可爱……

今天老师给大家带来了一本有关动物的书,也是一本经典的童话——“彼得兔的故事”之《小胡子塞缪尔》。这本书为我们展现了老鼠、猫咪、小狗等动物的日常生活,可是非常有趣的一本书呢!

二、作者及背景介绍

在这里,老师给大家讲一个小故事。故事的主人公就是我们今天这本书的作者——毕翠克丝·波特。她啊,是英国作家,彼得兔系列的书籍都是她写的呢!我们就叫她波特小姐吧。

波特小姐1866年出生在英国的一个上流社会家庭。由于出生在英国富裕贵族的家庭,从小被保姆照顾,与父母见面时间很少。波特没有上过学,接受的是家庭教师形式的教育,所以没有玩伴。她大部分时间都是在自家的教室里和家庭女教师、弟弟(11岁后进入了寄宿学校)一起度过的。富裕的家庭环境使得她可以一直在家受教育,但这样却让她和其他孩子隔离了开来。小波特和弟弟虽然有时会感到寂寞,但并不无聊。她从小就养了很多的宠物,而且也喜欢观察动物,并把它们画下来。她先后养过两只兔子,第一只叫本杰明,她形容它是个“鲁莽、大胆的小东西”,第二只兔子名叫彼得,她不管去哪里都带着它,甚至用宠物绳带着它上火车。波特会花很长时间观察这些动物,并为它们素描。

波特小姐的家庭教育一直延续到了高等教育。她喜欢上了真菌学,她的绘画才能在真菌学的学习研究中得到了充足的发挥。由于性别歧视,波特的真菌研究没有被得到重视,但是她的一些真菌画作仍然被保存在博物馆里。波特小姐开始把精力花在文学作品的创作上。

《彼得兔》的创作来历即最早的故事原形,是来自于1893年,波特小姐写给她家庭教师的五岁儿子的信件中。这位家庭老师的儿子长期卧病在床,波特小姐不知道这封信该说些什么,就讲个故事作为这位小男孩的娱乐,并且在故事当中鼓励他。《彼得兔》的故事就这样开始了。

1901年,她自费印刷了她的第一个作品《彼得兔的故事》,开始获得关注。

1902年,彼得免的故事正式出版,并获得了巨大成功。她的精美的插图,拟人化的动物,丰富的想像力受到了无数孩子的欢迎。此后她几乎每年都有作品问世,到1922年,她一共创作了23本童书。事业上收获了大丰收。

波特小姐通过创作一系列以动物为主角的童话故事,这些可爱的小动物就像一个个纯真而调皮的孩子,一百多年来,一直打动着全世界孩子的心。波特小姐就像一个最慈祥的妈妈,用好玩的故事和生动可爱的图画记录下这些孩子成长中发生的一幕幕。阅读这些经典的童话故事,就是把纯真和爱传递下去。

三、走进故事

关于波特小姐的故事,我们就讲到这里,接下来我们就一起进入《小胡子塞缪尔》的故事中去吧。

01.《两只顽皮的小老鼠的故事》

你们看,这是什么?对,一座小房子。我们看看书中是怎么介绍这座房子的呢!

从前,有一个很漂亮的玩具屋,红砖白窗,窗上挂着棉布窗帘,屋上有门和烟囱。

哦,原来,这座小房子是一个玩具屋呀!那它的是谁呢?

玩具屋属于两个叫露辛达和简的玩偶。准确地说,露辛达是屋子的主人,但她从不吩咐厨师做饭。简是厨师,但她从不做饭,因为食物都是从外面买的,装在一个满是锯末的盒子中。

玩具屋是玩偶露辛达和简的家。故事是这样开始的:

一天早上,露辛达和简坐着玩具车去兜风了。儿童房里没有人,非常安静。这时,壁炉旁边的角落里传来抓挠声,那里的踢脚板上有一个小洞。

你们猜一猜这个小洞里住着谁呢?(停顿)是老鼠大拇指汤姆和他的妻子汉卡·曼卡的家。说起这两只老鼠,真是十足的捣乱鬼呢!你们看看露辛达和简的表情就知道了,她俩被玩具屋中的景象惊呆了。剩下的故事,就由小朋友们先读一读,我们就不在这里透露了吧。

02.《城市鼠约翰尼的故事》

接下来的这两只老鼠,和老鼠大拇指汤姆他们可不一样呢!你们知道乡下人和城市人是什么意思?小朋友们应该都知道吧!乡下人也就是农村人,是住在乡野偏僻地方的人;顾名思义,城市人就是住在城里的人。

那你们猜一猜《城市鼠约翰尼的故事》会讲述一个什么样的故事呢?城市鼠是不是就是住在城市里的老鼠呀?他是谁呢?约翰尼。故事中不仅有城市鼠,还有乡下鼠,书中这样写道:

城市鼠约翰尼出生在厨柜里。蒂米·威利出生在菜园里,他是一只乡下的小老鼠,不小心被装在筐子里送进了城。

蒂米·威利进城之后发生了什么呢?书中这样写道:

蒂米·威利以前一直生活在菜园里,此时快要吓死了。过了一会儿,厨师打开筐子,把蔬菜拿出来。惊恐不已的蒂米·威利猛地跳出了筐子。

厨师跳上了椅子,惊叫着:“一只老鼠!一只老鼠!快把猫叫来!给我拿个拔火棍,莎拉!”蒂米·威利没有等着莎拉拿拔火棍来,他沿着踢脚板向

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