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中班：数学202X有趣的排序
设计意图在我们的生活中到处充满了排序；皮包上的排序，环境装饰上的排序等等。幼儿们在生活中有意或无意地会发现生活中存在一些排序的现象。幼儿学习排序可以为幼儿建立初浅的数学概念做好准备。新《纲要》提出“在幼儿中进行数学习”，幼儿在生活中学数学玩数学，用数学，教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序，并鼓励幼儿将之应用于生活。本次活动，我想把枯燥的数学内容变为有趣的游戏活动。
中班：数学活动目标1、引导幼儿感知“ABAB，ABAB’，这样简单序列的的规律。2、通过操作，让幼儿尝试在已排列的物体中找出‘ABAB’的排列规律，并运用推理接着排。3、培养幼儿对排序活动的兴趣。重难点:引导幼儿自选种种规律排列图形。活动准备；按照图形的大小，长短，高矮，颜色规律的排序等等。
大小排序01高矮排序02颜色排序03长短排序04图形排序05动手练一练 06
大小排序
颜色排序
请选择下面正确的颜色恭喜你答对了！
高矮排序你也来试一试
是谁排错了？恭喜你答对了！
图形排序你也试一试
该到谁排队啦？恭喜你答对了！
长短排序你也试一试
谁没有来排队？恭喜你答对了！
动手练一练GO!
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题恭喜你答对了！
排一排、画一画你答对了吗？你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题
活动结束请提出宝贵意见，谢谢！
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