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小小建筑师:从幼儿园开始,主题班会课件.pptxVIP

小小建筑师:从幼儿园开始,主题班会课件.pptx

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小小建筑师:从幼儿园开始,主题班会ppt课件汇报人:文小库2023-12-22

目录contents引子建筑基础知识小小建筑师活动建筑师职业了解主题班会总结与感想

01引子

主题名称:小小建筑师主题目标:培养幼儿的创造力和空间认知能力,通过搭建和设计活动,让幼儿了解建筑的结构和特点,提高他们的动手能力和团队协作精神。主题内容:以建筑为主题,通过介绍不同类型的建筑、建筑的特点和功能,引导幼儿进行搭建和设计活动,让他们在实践中感受建筑的魅力。主题介绍

很多幼儿对建筑和搭建活动感兴趣,选择这个主题能够激发他们的兴趣和好奇心。幼儿兴趣通过搭建和设计活动,可以培养幼儿的创造力和空间认知能力,提高他们的动手能力和团队协作精神,促进全面发展。教育价值了解不同类型的建筑和特点,可以为幼儿未来的学习和生活打下基础,让他们更好地适应社会和环境。实际应用为什么选择这个主题

02建筑基础知识

总结词建筑是一种艺术和工程结合的学科,涉及空间、形式、功能和结构的设计与实现。详细描述建筑学是研究建筑物及其环境的学科,旨在创造功能合理、舒适美观的室内外环境。它涉及到建筑设计、施工、维护等多个方面,是一门综合性很强的学科。建筑的定义

总结词建筑物通常由基础、墙、柱、梁、楼板、屋顶等部分组成,这些部分共同承载着建筑物的重量并为其提供稳定性。要点一要点二详细描述建筑物的基础是承载建筑物重量的底部结构,它能够将建筑物固定在地面上并为其提供稳定性。墙和柱是建筑物的承重结构,它们支撑着屋顶和楼板的重量。梁是连接墙和屋顶的结构,起到传递和分散建筑物重量的作用。楼板是建筑物的水平承重结构,它承载着家具和其他物品的重量。屋顶是建筑物的顶部结构,它能够遮蔽建筑物并为其提供保护。建筑物的组成部分

不同类型的建筑物建筑物可以根据其用途、规模、风格等因素进行分类,如住宅、商业、工业、文化等类型。总结词住宅建筑是指供人们居住的建筑物,其设计注重舒适性和功能性。商业建筑是指用于商业活动的建筑物,如商场、办公楼等,其设计注重空间布局和经济效益。工业建筑是指用于工业生产的建筑物,如工厂、仓库等,其设计注重实用性和效率。文化建筑是指用于文化活动的建筑物,如博物馆、图书馆等,其设计注重艺术性和文化内涵。详细描述

03小小建筑师活动

手工制作建筑模型提供各种纸张、胶水、剪刀、彩笔等手工制作材料。老师先讲解示范如何手工制作简单的建筑模型,如房屋、桥梁等。孩子们分组进行手工制作,互相帮助完成建筑模型。每个小组展示自己的作品,老师和家长给予鼓励和评价。准备材料讲解示范小组合作作品展示

准备材料讲解示范自由创作作品展示设计自己的梦想之供画纸、彩笔、颜料等绘画材料。老师讲解示范如何设计自己的梦想之家,包括房屋外观、内部布局、家具陈设等。孩子们根据自己的想象自由创作,画出自己的梦想之家。每个孩子展示自己的作品,老师和家长给予鼓励和评价。

准备各种建筑材料和工具,如水泥、沙子、砖石、钢筋、锤子、钳子等。准备材料老师讲解示范各种建筑材料和工具的名称、用途和使用方法。讲解示范孩子们在老师的指导下进行实地操作,了解建筑材料和工具的使用方法。实地操作强调安全注意事项,教育孩子们在使用建筑材料和工具时要遵守规则,注意安全。安全教育建筑材料与工具的认识

04建筑师职业了解

根据客户需求,进行建筑方案设计、施工图设计等。建筑设计工地监管参与验收在施工过程中,监督施工质量和进度,确保设计意图得以实现。参与工程竣工验收,确保工程符合设计要求和质量标准。030201建筑师的工作内容

一般需要具备建筑学或相关专业本科及以上学位。学历要求掌握建筑设计、施工、监管等方面的技能,具备良好的沟通能力和团队协作精神。技能要求在建筑设计院、施工单位等单位实习或工作,积累实践经验。经验要求成为建筑师的条件

建筑师的故事分享贝聿铭著名的华裔建筑师,设计了许多著名的建筑作品,如苏州博物馆、卢浮宫金字塔等。扎哈·哈迪德伊拉克裔英国女建筑师,以流动的建筑作品和独特的建筑设计风格著称,如广州大剧院、丽泽SOHO等。丹下健三日本著名建筑师,设计了许多重要的公共建筑和纪念性建筑,如东京代代木公园、大阪世博会主会场等。

05主题班会总结与感想

培养创造力和想象力通过设计自己的小房子,孩子们发挥想象力,创造出各种形状和功能的房子,培养了他们的创造力和想象力。增强团队合作意识在小组活动中,孩子们学会了互相协作,共同完成任务,增强了团队合作意识。了解建筑的基本知识通过观看ppt课件,孩子们对建筑有了初步的认识,知道了建筑的基本构成要素,如墙、屋顶、门窗等。孩子们的收获

老师希望孩子们能够把学到的建筑知识运用到日常生活中,观察身边的建筑,思考建筑的构成和设计。老师期望下一次的主题班会能够更加丰富多彩,吸引更多的孩子参与。老师认为这次主题班会非

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