2024厉庄镇中心小学学年度德育工作参考计划.docx

厉庄镇中心小学2020学年度德育工作参考计划

厉庄镇中心小学2020-2020学年度德育工作打算

一、指导思想

本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建立施行纲要》的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面开展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动。以评选班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，加强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，创始学校德育工作的新场面。

二、工作目的

1、学年内不发生严重责任事故，学生违法犯罪率为零；

2、学生可以恪守《守则》和《标准》，道德水平有明显提高；

3、老师有高尚的师德情操和良好的行为准则；

4、以“创立”为契机，逐步构成鲜明的特色。

三、工作思路

1、抓好队伍建立，强化德育认识。

2、加强常规治理，强化班级建立。

3、丰富少先队活动，强化阵地建立。

4、发挥多方作用，完善德育网络。

四、详细工作

（一）抓好队伍建立，强化德育认识。

1、加强领导组织的组建落实

建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺利开展。

2、完善班主任、辅导员的队伍建立

教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做老师，假如不当班主任，那么他只是做了半个老师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。因而，本学年度以“创立”为契机注重班主任的队伍建立，组织好、开展好班主任工作交流会，学习理论、交流经历。同时，加强班主任和辅导员的沟通交流，使班主任工作和少先队的工作构成优势互补，互相促进，共同提高。

3、建立育人体系

老师是学校德育工作的主体力量，老师的师德情况如何，直截了当妨碍学校的校风、学风建立和教育质量的提高。引导广大老师树立“学为人师，行为世范”的追求目的，结合优秀班集体、优秀班主任的评选活动，进一步树立典型、弘扬正气。使广大老师真正成为德育的治理者，构成教书育人、治理育人的良好气氛。

（二）加强常规治理，强化班级建立

1、狠抓养成教育

工作中注重结合学生的身心开展特点展开工作，进一步组织学生认真学习《标准》内容和《守则》要求，有针对性组织和开展班队主题活动，大力倡导日常文明礼貌用语，在强化标准教育的同时，关注后进生的教育，促进其向良好的方向转化。

2、班级环境的美化

班级环境要做到美化、教育化，让学生全员参与班级建立，主题活动要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体主义精神和动手才能，努力营建和谐的班级气氛。

（三）丰富少先队活动，强化阵地建立

1、强化内容，丰富主题

本学年我镇小学将依照严重节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，并依照大队部的指导意见开展好主题教育活动，利用好读书“一二三”工程组织好、开展好专题活动，突现学校的特色、突出思想内涵，使学生在自觉参与中思想情感得到升华，精神生活得到充实，培养学生的竞争认识、合作精神和坚强的毅力。