人教版八年级下册物理习题课件 第八章 运动和力 8.章末知识整理.ppt

考点整理易错点整理第八章章末知识整理第八章章末知识整理考点1惯性和牛顿第一定律1.“天宫课堂”点燃科学梦想,航天员在空间站微重力的环境下演示摆球实验:拨动摆球后,摆球绕固定点持续转动。该过程中下列说法正确的是()A.摆球的运动状态保持不变B.摆球不具有惯性C.摆球的质量不变D.如果剪断系住摆球的绳子,摆球将会竖直向下运动C考点整理2.下列关于惯性的说法中正确的是()A.行驶的汽车紧急刹车后需要滑行一段距离才能停下来,是因为汽车具有惯性B.高速行驶的汽车很难刹车,是因为汽车的速度越大,惯性越大C.汽车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受到惯性力的作用D.乘车时驾乘人员都要系好安全带,这是为了减小惯性,保证人身安全A3.【2023?河北】2023年3月12日,在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,中国队勇夺冠军。如图所示的是比赛时的场景,下列说法正确的是()A.以看台为参照物,比赛中的运动员是静止的B.加速运动时,运动员的惯性逐渐变大C.在弯道上滑行时,运动员的运动状态发生改变D.运动员用力向后蹬地前行,说明运动需要力来维持C考点2探究摩擦力4.【2023?陕西】如图所示的是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。(1)本次实验前,应在方向上对弹簧测力计进行调零。(2)如图甲所示,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块受到的拉力大小(选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小。水平等于(3)如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小(选填“有关”或“无关”)。(4)如图乙所示,在木块上加放钩码,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。改变钩码的数量,多次实验后得出结论:其他条件一定时,压力越大,滑动摩擦力越。无关大5.【2023?石家庄模拟】某兴趣小组在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。(1)通过对比甲、乙两次实验可以得出结论:。?接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大(2)通过对比两次实验可以得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难做到使木块做匀速直线运动,于是小明设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。甲、乙不需要(4)小红认为滑动摩擦力的大小还可能与接触面积大小有关,于是将图甲中的木块竖着切去一半,发现拉力大小不同,由此得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是。没有控制压力大小相同错误6.【2023?湖南邵阳】顺顺与利利同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:A.可能与接触面的粗糙程度有关B.可能与压力的大小有关顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动,于是进行了改进:(1)如图甲所示,在小桶内装入适量的沙子,使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,为了测出滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量的重力。(2)如图乙所示,在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验,验证了猜想(选填“A”或“B”)是正确的。(3)利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,他这么做(选填“能”或“不能”)达到目的。小桶和沙子B不能考点3摩擦的利用和防止7.【2023?湖南怀化】生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是()A.图甲:自行车刹车时用力捏车闸B.图乙:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉C.图丙:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面D.图丁:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹C8.【2023?福建】小宇在拖地时将拖把头沿图中v所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为()A.垂直于地面向下、与v所示方向相反B.垂直于地面向下、与v所示方向相同C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同D.沿拖杆