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第八章 第一节 第1课时 草原和荒漠-(Word说课稿)2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版).docx

第八章 第一节 第1课时 草原和荒漠-(Word说课稿)2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版).docx

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第八章第一节第1课时草原和荒漠-(Word说课稿)2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“草原和荒漠”是2024-2025学年八年级地理下册(人教版)第八章第一节第1课时的内容。本节课主要介绍了我国草原和荒漠的分布、特点以及生态环境问题,旨在帮助学生了解我国不同自然带的地理特征,提高学生爱护环境、保护生态的意识。本节课内容与实际生活紧密相连,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的地理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:1)地理实践力:通过分析草原和荒漠的分布、特点,培养学生的观察、分析和解决问题的能力;2)综合思维:引导学生从多角度认识草原和荒漠的生态环境问题,提高学生的综合思维能力;3)人地协调观:培养学生爱护环境、保护生态的意识,树立人地协调发展的观念;4)区域认知:帮助学生了解我国不同地区的自然地理特征,提高学生的区域认知能力。通过本节课的学习,使学生能够将地理知识与实际生活相结合,形成正确的地理观念和行为习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在七年级地理学习中,已经对地形、气候等基本地理概念有了初步了解,掌握了地图的阅读和绘制方法。此外,学生对我国不同地理区域的自然特征也有了一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对于自然环境、生态环境等具有较强的好奇心和探索欲,对草原和荒漠这类具有独特风貌的自然景观感兴趣。在能力方面,学生具备了一定的观察、分析和归纳能力,能够通过阅读课文和地图获取信息。在学习风格上,学生倾向于通过案例分析和实地观察来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生可能对草原和荒漠的形成原因、生态环境问题以及保护措施等知识点理解不够深入。此外,由于地理知识涉及范围广泛,学生在理解不同区域的自然特征时可能会感到困惑。在分析问题时,学生可能难以将理论知识与实际生活相结合,需要教师在教学中加以引导。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、地理信息系统软件(GIS)

2.课程平台:学校教学管理系统、在线学习平台

3.信息化资源:电子地图、地理知识库、教学视频、PPT课件

4.教学手段:案例分析法、小组讨论、实地考察、课堂互动游戏

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对草原和荒漠的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们知道草原和荒漠是什么吗?它们与我们的生活有什么关系?”

-展示一些关于草原和荒漠的图片或视频片段,让学生初步感受这两种自然景观的魅力或特点。

-简短介绍草原和荒漠的基本概念、分布范围和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.草原和荒漠基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解草原和荒漠的基本概念、组成部分和原理。

过程:

-讲解草原和荒漠的定义,包括它们的主要特征和分类。

-详细介绍草原和荒漠的组成部分,如植被、土壤、气候等,使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例,让学生更好地理解草原和荒漠的实际应用或作用,如草原的畜牧业和荒漠的旅游业。

3.草原和荒漠案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解草原和荒漠的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的草原和荒漠案例进行分析,如呼伦贝尔草原、塔克拉玛干沙漠等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解草原和荒漠的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用草原和荒漠的知识解决实际问题。

-小组讨论:让学生分组讨论草原和荒漠的保护措施或可持续发展策略,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与草原或荒漠相关的主题进行深入讨论,如草原退化原因、荒漠化防治措施等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对草原和荒漠的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调草原和荒漠的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括草原和荒漠的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调草原和荒漠在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于草

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