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厦门市S小学篮球运动开展状况调查与完善建议
[摘要]采用了文献资料法、观察法、问卷调查法等方法,对松柏二小进行了实地调研和分析,客观地分析了当前制约厦门市松柏第二小学篮球发展的主要因素。研究结果表明:主观上厦门市松柏第二小学学生的篮球爱好意识比较浅薄,客观上厦门市松柏第二小学课程内容设置上存在许多不足,篮球运动活动和课程是对学生们非常有益且值得加入到教学活动中的课程。本文针对厦门市松柏第二小学其的发展现状进行分析,并提出了解决这些问题的措施,以促进厦门市松柏第二小学篮球运动良好的发展。
[关键词]松柏第二小学;篮球运动;开展状况
目录
TOC\o1-3\h\u1引言 1
2研究对象与方法 2
2.1研究对象 2
2.2研究方法 2
3结果与分析 3
3.1松柏第二小学篮球运动开展现状分析 3
3.1.1松柏第二小学篮球运动政策落实情况分析 3
3.1.2松柏第二小学篮球运动开展的条件保障现状分析 3
3.1.3松柏第二小学篮球运动教学情况现状分析 4
3.1.4松柏第二小学课外篮球活动情况现状分析 4
3.2松柏第二小学篮球运动开展存在的问题分析 5
3.2.1厦门市关于小学篮球运动的政策与规划不足 5
3.2.2篮球场地器材难以保障教学质量 6
3.2.3篮球教师教研与培训问题突出 6
3.2.4篮球课难以完成篮球教学任务 6
3.2.5对于课外篮球活动的重视力度不足 7
4结论与建议 8
4.1结论 8
4.2建议 8
参考文献 11
1引言
习主席在第18届FIBA世界杯开幕式上会见了国际篮协主席穆拉托雷,特别提到了了体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活、促进人的全面发展的重要手段。在2019年奥林匹克篮球世界杯的完美举行,为2022年的第24届冬奥会奠定了良好的基础。我们应该抓住篮球世界杯和冬奥会的机遇,以人为本,以体育为本,以提高国民的体质和健康水平为本,让人们意识到体育在当今社会中的重要性,把体育融入到生活之中。
目前松柏第二小学进行了系列化的课外体育项目,将所有项目进行整体安排,所有时间平均分配。其中参加课外篮球运动的学校规模最广、总持续时间最长。这表明了松柏第二小学对课外篮球运动的注重,符合对学校课外体育项目的需求[1]。但在学校实施课外篮球活动的过程中,也出现了不足之处。部分学校课外篮球活动的缺乏统一规划,说明了这些学校负责人对课外篮球活动实施过程的总体情况了解不足。就目前情况来说,松柏第二学校所开展的室外教学活动还必须加以优化,用比较合理的方式加以布置,按照统一规划,采用比较合理的方式对学生加以指导,促进学生的全面发展[2]。
2研究对象与方法
2.1研究对象
把厦门市松柏第二小学篮球运动情况展开具体分析,并把它作为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
笔者通过图书馆、中国知网、谷歌学术、万方数据等途径查阅和小学篮球课堂有关的论文进行了仔细查阅,进而得到了小学生篮球课堂的具体表现情况等资料[3]。另外,还通过分析调查问卷中一些具有价值的基本信息。运用文献法能够很大程度的帮助建立理论体系,从而为本研究内容奠定了坚实的理论基础,找到研究的突破点与切入口。
2.2.2观察法
通过观察发得到的信息的真实度很高,因为在这种情况下所发生的具体情况都是处于自然状态下,教育观察得到的资料能够直接表现出客观事实,能够有效得到事物的真实面貌。还可以有效避免一些其他的研究方法所导致的误差性。所以,笔者在小学篮球课堂里进行了实践观察。
2.2.3问卷调查法
通过对松柏市第二小学小学生发放调查问卷,了解现阶段松柏小学篮球课堂的发展状况。发放教师问卷20份,回收20份。小学生共发放200份,回收198份,其中无效问卷3份。整合相关问卷,通过对问卷的分析、统计,为本论文研究提供有效数理支持。
3结果与分析
3.1松柏第二小学篮球运动开展现状分析
3.1.1松柏第二小学篮球运动政策落实情况分析
厦门为进一步完善好科学发展观这一理念,不断的提高教育事业的科学发展速度,并且根据人民群众对高品质、公开、公平的教育方面的具体要求,严格根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(二零一零——二零二零年)》和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(二零一零——二零二零年)》,立足厦门市实际,着眼未来,制定了《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要(二零一零-二零二零年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》具体从四个方面对厦门市在2010年以前取得教育的良好成果展开解释:一是一定要确保教育能够优先得到发展,
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