小班十一月末总结.pptx

$number{01}小班十一月末总结

目录学生出勤与纪律情况教学内容回顾与掌握程度课外活动参与及成果展示家长沟通与反馈收集处理班级管理与文化建设进展教师自我评价与专业成长

01学生出勤与纪律情况

本月小班出勤率保持在90%以上，相对较高。出勤率统计学生及家长对学习的重视程度提高，同时学校也加强了对学生出勤的管理。原因分析出勤率统计及原因分析

本月迟到、早退现象较上个月有所减少，但仍有部分学生存在此类问题。加强家校沟通，提醒家长督促孩子按时到校；同时，班级也将建立迟到、早退惩罚制度，进一步规范学生行为。迟到、早退现象及改进措施改进措施迟到、早退现象

本月小班学生在课堂上的纪律表现整体良好，能够认真听讲、积极参与课堂互动。课堂纪律整体表现仍有部分学生存在上课说话、做小动作等影响课堂秩序的行为。存在问题课堂纪律整体表现评价

严重违纪事件本月发生了一起学生打架事件，影响恶劣。处理结果学校对此事件进行了严肃处理，对涉事学生进行了批评教育，并给予了相应的纪律处分。同时，班级也加强了对学生的教育和管理，避免类似事件再次发生。严重违纪事件处理结果

02教学内容回顾与掌握程度

英语启蒙数学基础汉字认读与书写本月主要知识点梳理学习了30个基础汉字，包括山、水、火等常用字。学习了基础英语单词和短语，如apple、hello等。掌握了10以内数的加减法，能够进行简单的数学运算。

数学运算学生基本掌握了10以内数的加减法，但在应用题方面还需加强训练。汉字认读大部分学生能够准确认读所学汉字，个别学生需加强练习。英语表达学生能够用所学英语进行简单交流，但发音和语法方面仍需提高。科学观察学生对科学探索表现出浓厚兴趣，但在记录和总结方面还需加强指导。学生掌握程度测试结果分析

汉字书写数学应用题英语发音针对性辅导和补救措施实施情况针对书写困难的学生，进行了额外的书写练习和指导。进行了英语发音专项训练，纠正了学生的发音错误。加强了应用题训练，提高了学生的解题能力。

汉字书写规范数学思维拓展英语口语交流科学探究能力下月教学重点预告加强英语口语训练，提高学生的英语交流能力。培养学生的科学探究能力，引导学生进行自主探究实验。下月将重点强调汉字书写的规范和美观。加强数学思维训练，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。

03课外活动参与及成果展示

体育活动文艺活动学科竞赛社会实践组织了拔河、跳绳等比赛，锻炼学生身体素质。举办了歌唱、舞蹈等表演，培养学生艺术才能。开展了数学、语文等学科知识竞赛，激发学生学习兴趣。组织了环保、公益等社会实践活动，增强学生社会责任感类课外活动组织情况回顾

参与度大部分学生能积极参与各类课外活动，表现出较高的热情。兴趣点学生兴趣广泛，对体育、文艺、学科竞赛和社会实践等活动均有浓厚兴趣。学生参与度和兴趣点分析

优秀成果展示和表彰活动安排成果展示通过校内网站、公告栏等渠道展示学生课外活动成果，增强学生的自信心和成就感。表彰活动对在各类课外活动中表现突出的学生进行表彰和奖励，树立榜样，激励学生继续努力。

123下一步课外活动计划部署加强宣传推广通过多种渠道宣传和推广课外活动，吸引更多学生参与其中，营造积极向上的校园文化氛围。增加活动类型根据学生兴趣和需求，增加更多类型的课外活动，如科技创新、阅读分享等。提高活动质量加强活动组织和策划，提高活动质量和效果，让学生获得更多收获和成长。

04家长沟通与反馈收集处理

会议于十一月末在幼儿园多功能厅召开，参与人员包括小班主班老师、配班老师、生活老师以及所有小班学生家长。会议时间、地点、参与人员会议主要议程包括汇报班级工作、分享幼儿成长点滴、征求家长意见和建议等。主班老师详细介绍了班级教育教学、卫生保健、安全工作等方面的情况，同时展示了幼儿们在园的学习和生活照片，让家长更加直观地了解幼儿在园的情况。会议议程及主要内容家长会议召开及内容回顾

VS通过家长会议现场发言、书面调查问卷以及日常沟通等多种方式，广泛征求家长的意见和建议。意见和建议分类整理将收集到的意见和建议进行分类整理，主要包括教育教学、卫生保健、安全管理等方面。针对每个问题，都详细记录了家长的诉求和建议，为后续处理提供了重要参考。意见和建议收集方式家长意见和建议收集整理情况

反馈问题处理结果通报针对家长反映的问题，幼儿园高度重视，立即组织相关人员进行调查处理。对于能够立即解决的问题，立即采取措施进行整改；对于需要一定时间解决的问题，制定详细的整改方案，明确责任人和整改时限，并向家长做好解释和沟通工作。所有问题的处理结果都及时向家长进行了通报。问题处理流程及结果在处理完家长反映的问题后，幼儿园还进行了家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的满意度和改进意见。调查结果显示，家长对幼儿园的处理结果和工作态度表示认可和满意。家长满意度调查

拓展家园共