2025春季新学期开学典礼校长致辞：蛇年启航青春绽放，携手共创美好未来9篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

上午好！在这充满生机与活力的春天，我们欢聚一堂，共同迎来了2025年春季新学期的开学典礼。在这特殊的日子里，我作为校长，首先向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福。今天，我将以“蛇年启航，青春绽放——携手共创美好未来”为主题，与大家共同探讨新学期的愿景与使命。

一、蛇年启航，传承与创新并行

同学们，2025年是农历蛇年，蛇在中国传统文化中象征着智慧和勇敢。正如蛇蜕皮重生，我们每个人都在不断地成长与蜕变。新的一年，我们将以蛇的精神，开启新的征程。

首先，我们要传承优良传统。回顾过去，我们的学校历经风雨，始终秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，培养了一代又一代优秀人才。在新的一年里，我们要继续传承和发扬这一优良传统，使之成为我们前进的动力。

其次，我们要勇于创新。时代在变化，社会在发展，教育也要与时俱进。我们要紧跟时代步伐，勇于创新，积极探索适应新时代要求的教育模式，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才。

二、青春绽放，砥砺前行

同学们，青春是人生最美好的时光，也是我们奋斗的黄金时期。在这个充满希望的季节里，让我们共同绽放青春之花，砥砺前行。

一是坚定理想信念。我们要树立远大理想，牢记党的教育方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二是勤奋学习，提升自我。学习是青春的底色，我们要珍惜时光，勤奋学习，不断提升自己的综合素质，为未来的人生奠定坚实基础。

三是培养良好品德。品德是做人的根本，我们要注重品德修养，弘扬中华民族优秀传统文化，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年。

四是积极参与社会实践。社会实践是检验真理的试金石，我们要积极参与社会实践活动，了解国情民情，锻炼自己的能力，为实现人生价值做好准备。

三、携手共创美好未来

同学们，新学期的号角已经吹响，让我们携手共进，共创美好未来。

一是加强师资队伍建设。教师是人类灵魂的工程师，我们要重视教师队伍建设，提高教师待遇，关心教师生活，让教师成为最受尊敬的职业。

二是优化课程设置。我们要根据社会需求和学生特点，优化课程设置，加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。

三是打造特色校园文化。校园文化是学校发展的灵魂，我们要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

四是深化国际交流与合作。我们要积极拓展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，提高学校国际化水平。

五是加强心理健康教育。我们要关注学生心理健康，提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

同学们，新学期、新起点、新挑战。让我们以蛇年为契机，以青春之我，奋斗之我，为学校的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！

最后，祝愿全体同学在新的一年里学业有成、前程似锦；祝愿全体教职工工作顺利、身体健康；祝愿我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！新春的喜庆还未消散，新学期的号角已然吹响。在这生机勃勃的春天，我们齐聚一堂，共同迎接2025年春季新学期的到来。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的问候，向努力拼搏的同学们致以最美好的祝愿！愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学业有成！

回首过去的一年，那是我们学校乘势而上、蓬勃发展的一年，也是我们深化教育改革、收获硕果的一年。在区教育局的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我们以“文化引领、内涵发展”为方向，不断规范办学行为，提升办学追求，打造特色品牌，在教育教学的各个方面都取得了显著的成效。我们的老师潜心教学、关爱学生，用智慧和汗水培育着祖国的未来；我们的学生勤奋学习、积极进取，在知识的海洋里不断探索前行。这些成绩的取得，离不开每一位师生的付出和努力，是大家共同的荣耀！

老师们，同学们，新的一年，新的学期，意味着新的起点、新的希望和新的挑战。今天，我想借这个机会，与大家分享一些关于学习、成长和思政教育的思考，希望能给大家带来一些启发和动力。

老师们，我们肩负着立德树人的神圣使命，是学生成长道路上的引路人。著名教育学者成尚荣先生曾说过：“好的教学，不是一味的灌输，而是成功将学生带到文明这条高速公路的入口处；学校教育不要给学生背不动的书包，而要给学生带得走的能力；教学的理想境界应该是师生发展的代际舞蹈。”这就要求我们每一位老师，要用心去理解教育的真谛，关注每一个学生的成长需求，尊重学生的个性差异，因材施教，激发学生的内在潜能。我们不能仅仅满足于传授知识，更要注重培养学生的品德、能力和价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在教育功利主义盛行的今天，我们要保持清醒的头脑，坚守教育的初心和使命。古罗马哲学家西塞罗说过：“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现