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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
运动与健康的论文
生命在于运动,可见运动的重要性,下面是小编为你精心整理的
运动与健康的论文,希望对你有帮助!
运动与健康的论文:篇一
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来
越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识
爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重
年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部
分,在院校生活和学习的学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,
十分敏感。当今我们学生的身心健康并不乐观,主要表现在心理障碍、
体质下降、近视和肥胖增多、慢性疾病的发病率呈上升趋势等。因此
加强健康教育,提高我们学生的健康意识与行为习惯和经常、主动、
积极地参加体育锻炼,是预防疾病、提高学生身心健康的有效措施。
心理健康是现代健康观的重要组成部分,也是二十一世纪健康教育的
主题。在全面推进素质教育的过程中,加强学生心理健康教育已成为
高校体育教育改革的重要任务。
人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心
理不健康则会导致身体异常甚至患病。健康包括生理(躯体)健康与心理
(精神)健康两个方面。两者互相依存,不可分割。即没有无身体的精神,
也没有无精神的身体。人们常说:“健全的心理寓于健康的生理”,则
健康的生理常驻健全的精神。体育锻炼不仅可以增强学生的体质,同
时对促进学生心理健康,有着积极的作用,具体体现在如下几个方面:
一、体育锻炼为心理健康发展提供坚实的物质基础人的心理是人
脑的活动。心理健康发展,必须以正常健康的身体,尤其是以正常健
康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使学生身体正常、
健康地发展,为心理发展提供坚实的物质基础。这是心理发展的重要
条件。二、体育锻炼是心理发展的一种动力体育运动与日常自然的身
体运动相比,无论内容和形式都不尽相同。所以,原有的心理水平往
往不能满足所学习的运动项目的需要。例如,短跑要求较短的反应潜
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
伏期、良好的运动距离知觉和运动速度知觉。又如,篮球比赛中的带
球上篮,由于要了解队员位置,要求有较大的注意范围,既要带球前
进,又要防止对方拦劫,需要善于分配注意。几乎任何运动项目,都
要求运动员有勇敢、坚持、自制、不怕困难等良好的意志品质和乐观、
友爱、愉快、同情等多样的感情。上述心理活动和心理特征,就一个
人的自然发展水平来说,当然不能满足运动学习和运动竞赛的需要。
但是,在学生为了不断提高自己的运动水平或战胜对手而进行的运动
活动中,原有心理水平便慢慢获得提高。也就是说,体育运动的新需
要与原有心理水平的矛盾,推动了心理的发展。三、体育锻炼能推动
自我意识的发展体育运动有助于学生认识自我。体育运动大多是集体
性、竞争性的活动,自己能力的高低、修养的好坏、魅力的大小,都
会明显的表现出来,使自己对自我有一个比较符合实际的认识。体育
运动还有助于自我教育。在比较正确地认识自我的基础上,便会自觉
或不自觉地修正自己的认识和行为,培养和提高社会所需要的心理品
质和各种能力,使自己成为更符合社会需要,更能适应社会的人。四、
体育锻炼能培养良好的意志品质体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、
紧张、对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻炼时,总是伴随
着强烈的情绪体验和明显的意志努力。
因此、通过体育运动,有助于培养学生勇
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