统编版语文二年级上册《17难忘的泼水节》课件.pptx

难忘的泼水节;泼水节;周恩来（1898—1976）马克思主

义者，中国无产阶级革命家、政治家、

军事家、外交家，中国共产党、中华人

民共和国的主要领导人之一，中国人民

解放军的主要创建人和领导人之一。字翔宇，曾用名伍豪等，祖籍浙江绍兴。主要著作编入《周恩来选集》。;按要求学习：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；

（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）给每个自然段写上序号。;泼族民度敲铺龙驶容

踩盛碗祝福健康寿;泼水一度敲鼓龙船驶过

笑容盛满银碗祝福健康

长寿铺成踩着;铺;笑容满面：;;会写的字;课文写了什么事？;第一部分(第1自然段)：写傣族人民的泼水节到了!

第二部分(第2～6自然段)：写了傣族人民和周总理共度泼水节，很快乐。

第三部分(第7、8自然段)：写1961年的泼水节很幸福、很难忘。;读第1、2自然段，说说你获得了哪些信息。;1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。;火红火红的凤凰花;为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢？读资料来了解。;;“一条条”说明江面上有很

多龙船驶过，“一串串”说明有

很多花炮齐放，场面热闹非凡。

“欢呼”表达了人们盼望见到周

总理的激动心情，突出了傣族人

民对周总理的爱戴。;读第4自然段，画出描写周总理样子和神态的词句。;周总理的衣着打扮和傣族人民一样，体现了他对傣族人民的尊重。;他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。;读第5、6自然段，画出周总理与傣族人民一起欢度节日的语句。;清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝福他_________。

清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝福他_________。

清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会祝福他______________________。

傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福总理_________。;语速稍慢。

声调可以再高一些。

读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。;为什么说1961年的泼水节幸福、令人难忘？;说一说：从文中你感受到了一个怎样的周总理？;本文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢度泼水节的故事，表现了周总理的平易近人和傣族人民对周总理的爱戴。;;一、轻松找朋友。;令（）（）

龙（）（）

;本文讲述了在年，和____人民一起过的事，表达了人们、的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。;找一找，读一读

少数民族都有自己的传统节日，汉族也有，请说一说你最喜欢的传统节日，并说明理由。