五年级科学下册第二单元热2给冷水加热教案教科版.doc

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2、给冷水加热

【教学目标】

科学概念：

水受热以后体积会增大，而重量不变。

过程与方法：

1、从影响物体在水中沉浮的因素去分析水受热后产生的变化。

2、设计试验，观看水受热以后重量和体积是否发生了变化。

情感、态度、价值观：

乐于发觉新的问题，情愿乐观探究。

【教学重点】

1、关注水在加热过程中的变化；

2、设计试验，观看水受热以后重量和体积是否发生了变化

【教学难点】争论水受热上浮的缘由

【教学预备】为每组预备：可封口的小塑料袋，水槽；热水，冷水；天平，试管；气球皮，剪刀，橡皮筋。

【教学过程】

一、谈话导入：

1、要使一杯冷水变成热水，有哪些方法？

2、师生沟通。

（

该用户很懒，什么也没介绍

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