医学院第二附属医院临床医学院职称聘任管理办法.docx

医学院第二附属医院临床医学院职称聘任管理办法（修订）

第一章总则

第一条为规范我院专业技术资格评聘管理，建立“能上能下、能进能出、优胜劣汰”的竞争激励机制，充分调动和发挥职工工作积极性、主动性，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条坚持“按岗、按需申请、严格考核，择优聘任、宁缺毋滥”的原则，强化岗位设置及管理，优化专业技术人才的职称结构。

第三条坚持申报条件公开、聘任条件公开、成果业绩公开、聘任结果公开的原则。

第四条本办法适用于与**医学院第二附属医院签订有效劳动合同的在职在岗的正式职工。

第五条成立职称改革领导小组，负责职称的评审、聘任等管理工作。职称改革领导小组下设办公室，设在人力资源部，负责职工职称的申报、审核、评议、推荐、聘任以及日常管理工作。

第二章聘任岗位

第六条职称系列及聘任岗位

（一）卫生系列

卫生系列职称聘用于临床、医技、护理、药学岗位或从事与前者相关管理工作的岗位。

（二）高校教师系列

教师系列职称聘用于承担一定教学任务或从事教学、辅导员、班主任、导师等教育工作的岗位。

（三）工程系列

工程系列职称根据专业内容，聘用于信息、设备、基建、后勤等对应岗位。

（四）经济系列

经济系列职称根据评审专业内容，聘用于对应或相近的行政管理岗位。

（五）会计系列

会计系列职称聘用于人事、财务、审计、资产管理、后勤、设备等从事财会基础、资金核算、经济管理等相关岗位。

（六）统计系列

统计职称聘用于医务、统计、资产管理、后勤等从事数据统计和整理相关岗位。

（七）审计系列

审计系列职称聘用于审计、财务、资产管理、监察等从事资金审核、经济监督和审查工作相关岗位。

（八）档案、图书资料系列

档案系列职称聘用于档案、图书、病案、人事等从事档案收集和整理工作的相关岗位。

（九）新闻、出版、编辑系列

新闻、出版、编辑系列职称聘用于党办、院办、宣传等从事文书撰写工作的相关岗位。

（十）律师系列

律师系列职称聘用于投诉管理、法治等从事法律工作的相关岗位。

（十一）研究系列

研究系列职称聘用于实验、教学、党建、学工、管理等从事自然科学与社会科学研究工作的相关岗位。

（十二）工勤系列

工勤系列职称根据评审专业内容，聘用于对应或相近岗位，一般适用于工勤岗。

（十三）其他

如遇特殊情况，实行一事一议，由医院党委会研究讨论决定。

第七条遵循人岗相适的原则，根据医院实际需要，聘任适合岗位的专业技术资格，由职称改革领导小组审议决定是否聘用。

第三章聘任条件

第八条具有良好的政治素质，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，身心健康，作风正派，能履行岗位职责和义务。忠诚拥护“两个确立”、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。遵守《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》规定和医院各项规章制度。

第九条职称证书及相关申报资料必须真实有效，未经医院批准，以个人行为在校外其他企业或单位兼职取得的专业技术资格，原则上不予认可。

第十条基本要求

（一）应具有本学科坚实的理论基础，具备相应职称的教育教学能力和科研创新能力，承担相应的教育教学工作和科研工作。

（二）专业技术职务聘任原则上不得跨系列聘任。应选聘具备相应技术职称的人员从事某一岗位专业技术工作。

（三）上一年年度考核达到合格或合格以上（新入职应届毕业生不做要求）。

（四）当年完成专业技术人员公需科目考试，医疗卫生专业技术人员同时完成继续医学教育考核，考试成绩均合格。

（五）经认定年度师德考核不合格的，当年（或次年）不予职称聘任，已经聘任的，予以降一级处理。

（六）无正当理由拒绝完成教学、医疗卫生工作相关指令性任务≥2次/年度，近3年不予聘任。已经聘任的，予以降一级处理。

（七）凡有关部门登记的医疗投诉、医疗纠纷或医疗事故,经调查证实存在过失的，情节严重者，当年不聘任。

（八）对违反《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》的医疗卫生人员，经核实，视情节严重予以缓聘或不聘任。

（九）满足医院或上级部门对职称聘任相关要求的其他条件。

第十一条教学要求

（一）一个自然年内发生过教学差错3次及以上，或B级教学事故2次及以上，或A级教学事故1次及以上，当年（或次年）不予聘任。

（二）2022年1月以后取得主治医师职称的人员必须在任职期内积满教学积分12分，方可申请聘任副主任医师职称。教学积分获取方式按照《教学工作积分管理办法》执行。

（三）2022年1月以后取得副高级职称的卫生专业技术人员（医、护、技、药）申请聘任正高级职称，自取得副高级职称以来，需满足下列条件之一：

1.以第一作者身份（含并列第一作者，限前2位）在公开发行期刊发表教育教学研究论文至少1篇（不含增刊、个案报道、综述和论文摘要）。

2.获省部级及以上教学成果奖；获校级特等奖（排名前五），或一等奖（排名前三），或二等奖（排名前二）。

3.省部级及以上教师教学