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18.;;自读要求:
1.读准字音,读通句子,喜欢的句子多读几遍。
2.思考课文围绕小艇主要写了哪些方面?
;艇舱艄
;
翘起祷告保姆窗帘
雇定哗笑码头簇拥
纵横交错威尼斯皮垫子;1.“哗()啦”一声,他课桌上的书本都掉了下来,引起同学们一阵喧哗()。;操纵自如手忙脚乱;
默读课文:
思考威尼斯的小艇有哪些特点?找出关于文中小艇特点的关键词,一边读,一边做批注用做上记号。;威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。;威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;;小艇的特点:用三个________写了小艇的特点。;比较句子。;威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。;我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥,我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。;我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥,我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。;小练习:
运用多个比喻写一写你熟悉的某个事物,表现出它多个特点。
;1.有感情地朗读课文。
2.我国的苏州被称为“东方威尼斯”,查阅资料,比较它与威尼斯有何共同之处。
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