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2025年和谐校园创建工作总结(2)

二、主要工作内容

(1)在2025年和谐校园创建工作中，我们坚持以立德树人为根本任务，全面推进素质教育，强化校园文化建设。具体工作内容包括：一是深入开展社会主义核心价值观教育，通过主题班会、专题讲座等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是加强师德师风建设，通过开展师德师风主题活动，提升教师队伍的整体素质；三是优化课程设置，推进课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力；四是加强校园安全管理，实施网格化管理，确保校园安全稳定。

(2)在推进和谐校园建设过程中，我们注重发挥校园文化的引领作用。一方面，我们积极开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育竞赛、科技创新大赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。另一方面，我们加强校园环境建设，营造优美、和谐、温馨的校园氛围。同时，我们还通过加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

(3)在加强学生思想政治教育方面，我们实施了“三全育人”工作模式，即全员育人、全过程育人、全方位育人。通过加强辅导员队伍建设，提升辅导员工作水平；通过开设心理健康教育课程，关注学生心理健康；通过加强学生社团建设，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。此外，我们还积极开展志愿服务活动，鼓励学生参与社会实践，提高学生的社会责任感和服务意识。通过这些措施，我们有效提升了学生的综合素质，为和谐校园的创建奠定了坚实基础。

三、工作成效与亮点

(1)2025年和谐校园创建工作取得了显著成效。首先，学生在社会主义核心价值观教育方面取得了显著进步，调查显示，90%的学生对社会主义核心价值观有清晰的认识，80%的学生表示能够将社会主义核心价值观内化为自身的行为准则。例如，在“学雷锋”志愿服务活动中，学生参与率达到了100%，累计志愿服务时长超过2000小时。

(2)在师德师风建设方面，我们通过开展“最美教师”评选活动，激励教师队伍不断提升自身素质。据统计，近一年来，教师师德考核优秀率达到95%，学生满意度调查中，教师教学满意度达到98%。具体案例中，某教师因长期关心学生成长，辅导学生获得全国青少年科技创新大赛一等奖，受到了广泛赞誉。

(3)在校园文化建设方面，我们成功举办了多场大型校园文化活动，如校园文化节、体育节等，参与学生人数超过5000人次。此外，校园环境建设也得到了显著改善，绿化覆盖率提升至40%，新增停车位100个，有效缓解了校园交通压力。在学生综合素质提升方面，学生在各类竞赛中屡获佳绩，如在全国大学生数学建模竞赛中，我校学生团队获得一等奖2项，二等奖3项。这些成绩充分展示了和谐校园创建工作的亮点和成效。

四、存在的问题及原因分析

(1)在和谐校园创建过程中，我们发现了部分学生在社会主义核心价值观教育方面的理解不够深入，部分学生存在价值取向偏差，这在一定程度上影响了校园文化的健康发展。原因分析方面，主要在于教育方式方法单一，缺乏创新，未能充分调动学生的积极性。

(2)教师队伍建设中，部分教师对自身职业素养提升的要求不够严格，教学过程中存在一定程度的职业倦怠现象。此外，教师培训体系不够完善，导致部分教师的教学能力和教育理念未能跟上时代发展的步伐。这些问题影响了教育教学质量，需要进一步加强教师培训和职业发展支持。

(3)在校园安全管理方面，虽然我们实施了网格化管理，但仍存在安全隐患排查不够细致、应急处理机制不够完善等问题。此外，学生安全意识有待提高，部分学生存在安全知识匮乏、自我保护能力不足的情况。这些问题需要我们进一步加大安全教育和安全设施投入，提高安全管理水平。

五、下一步工作计划

(1)针对和谐校园创建中存在的问题，下一步我们将采取以下措施：首先，创新社会主义核心价值观教育模式，引入互动式、体验式教学方法，通过组织实践活动，增强学生的价值认同。其次，加强教师队伍建设，完善教师培训体系，通过定期的教学研讨会、教学技能比赛等活动，提升教师的专业素养和教学能力。同时，开展心理健康教育，关注教师心理健康，预防职业倦怠。

(2)在校园文化建设方面，我们将继续丰富校园文化活动，增加校园文化节、体育节等活动的趣味性和参与度，鼓励学生积极参与，培养学生的集体荣誉感和团队精神。此外，加强校园环境建设，提高绿化覆盖率，改善校园设施，为师生提供更加舒适的学习和工作环境。同时，加强家校合作，通过家长会、家长开放日等活动，增强家校之间的沟通与理解，形成教育合力。

(3)在安全管理方面，我们将进一步完善安全管理制度，细化安全责任，加强安全隐患排查，确保校园安全稳定。同时，开展安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。对于学生，我们将通过安全教育课程、应急演练等形式，强化学生的安全知识；对于教师，我们将定期进行安全培训，提高教师的安全应急处置能力。通