11..第十一周 最美人间四“阅”天，最是书香能致远.docx

2024-2025年第二学期主题班会活动记录表

班级

三（1）班

班主任

辛老师

时间

2025.4.21

主题

最美人间四‘阅’天,最是书香能致远

周次

第十一周

活

动

目

的

1.通过世界读书日活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2.结合教育部“书香校园”建设要求，营造浓厚的班级阅读氛围。

3.引导学生通过阅读拓宽视野、提升素养，树立终身学习的理念。

班会准备

1.材料准备：

（1）PPT课件（包含世界读书日介绍、阅读的意义、活动安排等）。

（2）视频《阅读的力量》。

（3）“我的阅读计划表”（每人一份）、彩笔、便签纸。

（4）书籍推荐卡模板（每组一份）。

2.环境布置：

（1）教室墙上张贴“最美人间四阅天，最是书香能致远”主题海报。

（2）设置“书香角”，摆放学生推荐的书籍与阅读心得。

活

动

过

程

1.导入环节：世界读书日的由来与意义（5分钟）

班主任开场：播放短视频《阅读的力量》（2分钟），介绍世界读书日的由来与意义。

互动提问：“你们知道世界读书日是哪一天吗？阅读对我们的生活有什么帮助？”

总结：阅读是获取知识、提升素养的重要途径，我们要珍惜阅读的机会。

2.主题活动：阅读的意义与方法（10分钟）

阅读的意义：

（1）拓宽视野：通过阅读了解世界，增长见识。

（2）提升素养：培养语言表达能力与思维能力。

（3）陶冶情操：通过阅读经典，感受文字之美与思想之深。

阅读方法分享：

（1）精读与泛读结合：经典书籍精读，兴趣书籍泛读。

（2）做读书笔记：记录好词好句与阅读感悟。

（3）分享与交流：与同学、家人分享阅读心得。

互动讨论：“你最喜欢的书是什么？它给你带来了什么启发？”

3.实践环节：制定“我的阅读计划”（10分钟）

活动介绍：

（1）每位学生领取一张“我的阅读计划表”，写下本学期的阅读目标（如“每月读一本书”）。

（2）在表格中列出具体书目与阅读时间安排。

制作过程：

（1）学生用彩笔装饰计划表，表达对阅读的期待与热爱。

（2）将计划表贴在“书香角”，形成班级阅读文化展示区。

班主任点评：

表扬积极参与的同学，鼓励大家坚持阅读，让书香伴随成长。

4.小组活动：书籍推荐卡设计（10分钟）

分组任务：

（1）每组领取一份书籍推荐卡模板，设计推荐卡（包括书名、作者、推荐理由等）。

（2）推荐卡内容可包括书籍简介、读后感、插图等。

展示与讲解：每组派代表展示推荐卡，并讲解推荐理由。

班主任总结：通过推荐卡设计，我们不仅分享了好书，还锻炼了表达能力与创造力。

班会总结

总结与展望（5分钟）

1.回顾班会内容，强调阅读的重要性与意义。

2.鼓励学生在新学期中践行阅读计划，争做书香少年。

结束语：“让我们在书海中遨游，用阅读点亮人生，让书香伴随我们走向更远的未来！”

班会延伸

1.阅读打卡行动：

每周班会检查“阅读计划表”落实情况，评选“阅读之星”。

2.家校共育：

邀请家长参与“家庭共读计划”，共同营造书香家庭氛围。

3.校园宣传：

将优秀书籍推荐卡制作成展板，在校园内展示，扩大活动影响力。