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如何进行大单元整体教学设计

目录

如何进行大单元整体教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1大单元教学设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

大单元教学设计理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教学设计的定义与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2大单元教学设计的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

大单元整体教学设计的流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2分析学习内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3设计教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

大单元整体教学设计案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1案例选择与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2案例中教学目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学内容的分析与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4教学活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5教学效果的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

大单元整体教学设计的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1课程资源的选择与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2学生差异性考虑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3教学评价的多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2研究的局限性与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

如何进行大单元整体教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1大单元整体教学设计的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2大单元整体教学设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

大单元整体教学设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1教学目标明确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2内容整合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3教学活动多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4学生活动主体性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

大单元整体教学设计的前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

大单元整体教学设计步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．