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中小学心理健康教育的课程创新与实践效果论文

摘要：本文以中小学心理健康教育的课程创新与实践效果为研究核心，通过对现有教育模式的深入分析，提出了心理健康教育课程创新的必要性和实践策略。同时，本文结合实际案例，探讨了心理健康教育课程创新后的实践效果，为我国中小学心理健康教育提供了一定的理论支持和实践参考。

关键词：中小学；心理健康教育；课程创新；实践效果

一、引言

（一）心理健康教育课程创新的必要性

1.现阶段中小学心理健康教育存在的问题

随着社会的快速发展，心理健康问题日益引起广泛关注。然而，现阶段我国中小学心理健康教育存在一定的问题，如课程设置单一、教育方法落后、师资力量不足等。这些问题导致

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