五年级语文参考答案及阅卷标准2518.pdf

2024—2025学年度第一学期学业质量监测

五年级语文参考答案及阅卷标准

【

老师在阅卷前，要认真学习阅卷标准。凡理解性的题目，只要表述恰当、合

理，符合题目考察重点（关键点）即可。】

第一站：古建筑研学之行

1.（6分，每字0.5）金碧辉煌隐蔽陷坑迟延发誓

2.（2分，每空0.5）粱——梁防——妨

3.（2分）C

4.（2分）B

5.（2分）能通过神态、动作、语言、心理等描写描述表现出“难以置信”，至少使用1种

描写方法，得1分，符合语段情境写出难以置信，得1分。

参考示例：大家的嘴巴都不自觉地微微张开，眼睛瞪得大大的，心中满是惊叹：这真的是人

力所能为吗？这精美的程度，实在是让人难以相信，在那遥远的过去，没有现代的先进工具，

仅凭工匠们的双手，就能创造出如此震撼人心的建筑奇迹。

6.（2分）能运用动态或静态描写把画面写具体，至少使用1种描写方法，得1分，符合语

段情境，1分。

参考示例：小明缓缓仰起头，微风轻拂发梢。他眼中蓝天澄澈，云朵悠悠，一群鸟儿于天幕

振翅高飞。其羽或乌黑，或灰白，或带彩纹，于阳光中闪烁光泽，它们排着整齐队列，时而

疾扇翅膀，时而悠然滑翔，鸣声清脆，渐没于天际。

7-10（8分，每题2分）BDDD

第二站：漫步典籍博物馆

11.(6分，每空1分，错一个字此空扣0.5分，错两个字及以上此空不得分。)

桃花流水鳜鱼肥明月松间照清泉石上流横有八荒来日方长西湖歌舞几时休

1

12.(6分，每空1分，错一个字此空扣0.5分，错两个字及以上此空不得分。)

终夜不寝不如学也莫等闲白了少年头由俭入奢易由奢入俭难

第三站：走进民间故事馆

13.（4分）（1）（2分）所列提纲语言简练，提纲挈领，每部分0.5分。

参考示例：

题目：《梁山伯与祝英台》

开头：东晋时期，祝英台女扮男装求学，邂逅梁山伯，二人结伴前往书院求学。

中间：（1）书院时光：同窗期间，梁山伯与祝英台一同读书、玩耍，渐生情愫。

（2）十八相送：学业结束，祝英台被家人召回，梁山伯相送。

（3）马家提亲：祝英台被父母许配给马文才。梁山伯相思成疾。

结尾：梁山伯病重离世，祝英台相随而去，二人化作一对蝴蝶，翩翩起舞。

(2)（2分）点明讲故事的方式，得1，说明作用好处，得1

参考示例：小丽这样讲故事好在用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。

同时，变换了情节顺序，先讲最不可思议的地方，设置悬念吸引听众。

第四站：探秘三星堆博物馆

14.（10分）

（1）（2分，每空0.5）位置、规模、文化、意义

（2）（3分）列数字、作比较、打比方（各0.5），第几句哪种说明方法，0.5分，好处1

分。

参考示例：第①句，列数字这种说明方法的好处是用数据准确、具体地写出三星堆遗址规

模大的特点。

（3）（2分，每空0.5）、、，。

（4）（2分）少一种说明方法扣1分。

参考示例：商青铜太阳轮是商周时期极具特色的青铜器。它造型十分独特，呈车轮状结构，

2

直径约为85厘米，中心的圆泡直径约20厘米，以圆泡为中心，向周围放射出五芒，整体

宛如一个散发着神秘气息的太阳。

（5）（1分）D

第五站：穿越三味书屋

15.(8分)

(1)（2分）C

(2)(2分，每题1分)①跟从②有的人

（3）（2分）B

（4）（2分）结合文章内容，得1分，联系生活，得1分。

参考示例：如果遇到“从学者”，我会告诉他：“尽管生活忙碌，但利用‘三余’时间可以

帮助我们坚持读书。像董遇所说，冬季的闲暇、夜晚的安静和阴雨天的限制，都是增加学习

的好时机。只要不断积累，坚持读百遍，就能逐渐理解书中深意。现代生活也一样，无论工

作还是学习，只要合理安排，总能挤出时间提高自己。”

16.（12分）

（1）（2分，每题1分）