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中职生自我关注与孤独感的关系_有调节的中介模型及干预研究
中职生自我关注与孤独感的关系_有调节的中介模型及干预研究一、引言
在当代社会中,中职生作为一个特殊的学生群体,面临着多重压力和挑战。其中,自我关注与孤独感是影响其心理健康的重要因素。本文旨在探讨中职生自我关注与孤独感的关系,并构建有调节的中介模型,同时对相关干预措施进行研究。
二、文献综述
过去的研究表明,中职生的自我关注和孤独感之间存在密切关系。自我关注是个体对自己内心世界的关注和认知,而孤独感则是个体在社交互动中感受到的孤独和孤立。两者之间的相互作用和影响,对中职生的心理健康产生重要影响。
三、理论框架
本文将构建一个有调节的中介模
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