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基于学科核心素养下的教学设计
目录
基于学科核心素养下的教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.4理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.5方法与研究过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1学科核心素养的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2学科核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3学科核心素养的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1基于学科核心素养的教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3学生学习活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.4教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1针对现有教学模式的问题进行改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2提升教师专业发展水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3完善评价体系以促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1主要发现与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
基于学科核心素养下的教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）学科核心素养的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）教学设计的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、学科核心素养与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）学科核心素养的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）教学目标的设定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）教学目标与核心素养的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）教材内容的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）学情分析与学生需求．．．．．．．
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