第十章第三节做功了吗课件(共25张PPT)沪科版八年级物理下册.pptVIP

第十章机械与人沪教版物理八年级下册第三节做功了吗

费了很大的力推石头，推而不动。一情境导入

运动的冰球由于具有惯性在光滑冰面上滑动，通过了距离。

机械功hS=2h人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力。在利用机械为人们工作时，力和距离之间到底存在着什么样的关系呢？

人们在使用动滑轮提升重物时发现，若动滑轮的质量远小于所提物体的质量，那么，拉力F几乎是物重G的一半，拉力的作用点上升的距离s为重物上升高度h的两倍。如果把拉力F与上升距离s相乘，近似等于物重G与物体上升高度h的乘积，即Fs≈Gh。

Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。叉车举高货物

sFFFs共同点：物体受到了力的作用；物体在力的方向上移动了一段距离。

FsF拉力对车做了功马拉车物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫作机械功，简称功。

人用力推车，车未动，在推力方向上车没有移动距离，故推力没有做功。怎样才算做功

s汽车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。

s吊车钢索的拉力使货物上升一段距离，吊车对货物做了功。

sFFFsF做功的两个必要因素:注意：两个条件缺一不可1.有力的作用2.在力的方向上有移动距离

不做功的三种情况：(s=0，劳而无功)(F=0，不劳无功)(F⊥s，垂直无功)有力无距离有力有距离，但力和距离垂直无力有距离

功=力×距离W=Fs公式功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。怎样计算功注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。

W=Fs牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J=1N·m功的单位：焦耳物理意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。

将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J。一些力做功的大小将两个鸡蛋举高1m，做功约1J。

体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J。将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并举高，做功约10J。

1.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“”、“=”或“”）=

2.某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为()A．750JB．300JC．450JD．0D

3.下面几种情况，有力对物体做功的是()A.在光滑的地面上匀速滑动的物体B.在平直轨道上匀速行驶的火车C.推车但车没有动D.用力托着物体沿水平方向匀速通过一定的距离B

4.一个人把重80N的水桶从井里匀速提到地面，已知水桶被提起的高度为10m,水桶到达地面后，人又提着水桶沿水平地面匀速前进了10m,求人对水桶一共做了多少焦的功？已知：G=80Nh=10ms=20m求：W解：过程一：F=G=80NW=Gh=80N×10m=800J过程二：F与s垂直，F不做功。答：所以W=800J。

2.起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：W=Fs=Gh=mgh=2×104kg×10N/kg×3m=6×105J

功做功的两个必要因素不做功的三种情况功的计算作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离有力无距离有距离无力力与距离垂直W=Fs

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。