2024年春八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状说课稿 （新版）新人教版.docx

2024年春八年级生物下册7.2.1基因控制生物的性状说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材：2024年春八年级生物下册

章节：7.2.1基因控制生物的性状

内容：本节课主要讲解基因对生物性状的控制作用。通过学习，学生将了解基因的概念、基因与性状的关系，以及基因如何通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。同时，本节课还将介绍孟德尔遗传定律的基本原理，帮助学生理解基因遗传的基本规律。

二、核心素养目标

1.科学思维：培养学生运用遗传学原理分析生物性状形成机制的能力，提高逻辑推理和科学探究的能力。

2.科学探究：通过实验探究基因与性状的关系，培养学生的实验操作技能和科学探究精神。

3.生命观念：帮助学生建立基因是生物性状遗传的基本单位，理解生物多样性及其形成机制的生命观念。

4.社会责任：引导学生认识到遗传学在医学、农业等领域的应用价值，培养学生的社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了生物学的基本概念，如细胞、组织、器官等，以及遗传学的基础知识，如染色体、DNA、基因等。此外，他们可能已经接触过一些简单的遗传现象，如孟德尔的豌豆实验结果。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对生物学的学习兴趣普遍较高，他们对于生物多样性和遗传奥秘有很强的好奇心。学生的学习能力方面，他们已经具备了一定的抽象思维能力和逻辑推理能力，能够理解生物学中的基本概念和原理。学习风格上，学生中既有偏好理论学习的，也有偏好实验操作的，因此需要设计多样化的教学活动来满足不同学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习基因控制生物的性状时，可能会遇到以下困难：一是理解基因与性状之间的关系，二是掌握遗传定律的应用，三是将理论知识与实际生活相结合。此外，学生可能难以理解基因如何通过控制蛋白质的合成来影响生物性状的复杂性。针对这些困难，教师应通过生动的实例、直观的演示和互动式的教学策略来帮助学生克服。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有新版《2024年春八年级生物下册》教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备相关的图片、图表和视频，如遗传图谱、孟德尔豌豆实验的动画演示，以帮助学生直观理解基因与性状的关系。

3.实验器材：根据实验设计，准备实验所需的显微镜、显微镜载物台、玻片、染色剂等，并确保实验的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保教室环境适宜学生进行互动学习和实验操作。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组具有明显不同性状的植物图片，如高茎与矮茎豌豆、红花与白花玫瑰等。

2.提出问题：引导学生思考这些不同性状是如何在后代中出现的，从而引出基因控制生物性状的主题。

3.学生回答：邀请学生分享他们对性状遗传的理解，为后续学习做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.基因的概念（5分钟）

-解释基因的定义：基因是生物体内控制性状的遗传单位。

-举例说明基因的作用：展示基因在不同生物性状中的具体表现。

2.基因与性状的关系（10分钟）

-讲解孟德尔遗传定律：介绍基因的分离和自由组合定律。

-通过实例分析基因与性状的关系，如豌豆的高茎与矮茎、花色等。

3.基因如何控制性状（5分钟）

-介绍中心法则：基因通过控制蛋白质的合成来影响生物性状。

-解释蛋白质在生物性状中的作用：展示蛋白质在不同性状中的具体表现。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题：发放与新课内容相关的练习题，包括选择题、填空题和简答题。

2.学生练习：学生独立完成练习题，教师巡视指导。

3.答题讲解：学生展示答案，教师进行讲解和点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对新课内容提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论基因与性状的关系，以及基因在生物进化中的作用。

2.小组汇报：每个小组选派代表进行汇报，教师点评和总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考基因技术在医学、农业等领域的应用，如基因编辑、转基因技术等。

2.鼓励学生关注基因研究的前沿动态，培养他们的科学素养和社会责任感。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

-基因的概念：5分钟

-基因与性状的关系：10分钟

-基因如何控制性状：5分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

总用时：45分钟

六、