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练习十三
教学目标:
1.通过练习,进一步巩固锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特点,把握等腰三角形和等边三角形的特征。
2.在练习过程中,能敏捷运用所学的学问解决问题,培育学生的动手操作力量和规律分析力量。
3.在练习过程中,满足不同层次学生对学问的需求,拓展学生的思维,培育学生的合作意识和探究意识。
教学重点:加深对锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等边三角形特点的生疏与理解。
教学难点:综合运用三角形的相关学问解决实际问题。
教学预备:课件
教学过程:
一、学问再现
1.通过学习三角形的分类这部分学问,你学会了什么?
教师引导学生对三角形的分类和等腰三
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