北京市海淀区北京理工大学附属中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题文言文诗歌详解.docx

高二年级12月语文练习文言文、诗歌详解

月考文言文答案详解：

文脉梳理：

（刘盆子）生于乱世——卷入赤眉军——被立为帝——长安辞位——投降光武——厚赏终身

§1.刘盆子生于乱世。

§2.刘盆子卷入樊崇的赤眉起义。

§3.因其王室后裔身份，被拥立为帝。

§4.刘盆子因赤眉军的放纵辞去帝位。

§5.刘盆子与战败的赤眉军投降光武帝。

§6.刘盆子终身受到丰厚的赏赐。

内容概括：文章以刘盆子的身世起笔，引入赤眉军兴起这一背景，接着围绕刘盆子在赤眉军中被立帝、赤眉军入长安后的混乱及最终投降光武帝等情节展开，最后交代刘盆子获得善终的结局，完整呈现了刘盆子在特定历史时期的跌宕人生轨迹以及当时的社会局势变化。

20.D

答案详解：原文是：“光武遣军分为二道，以要其还路”，意思是“光武帝派遣部队分两路，切断赤眉军的退路”。此处的“要”的意思为“半路拦截”。

21.A

答案详解：

A乃：介词，于是。

B以：连词，来//介词，在

C为：做，译为“讲”//介词，被

D而：连词，表转折//连词，表转折

22.C

答案详解：本句的意思为：集会结束大家出宫后，各自坚守军营，三辅地区安然无事

23.A

答案详解：刘盆子不是作为汉室后裔被推上了帝座，而是探札得到符书（抓阄儿）。

24.请结合本文和下面《过秦论》的节选部分，分析由樊崇和陈涉领导的这两次农民起义在哪些方面具有相似之处。（8分）

【答案要点与示例】

①起义原因——（示例）这两次起义都是被迫起义：樊崇是以困穷为寇，陈涉是带领“疲弊之卒”起义。

②起义影响——（示例）这两次起义号召力都很强：樊崇因勇猛过人，许多人依附他，后来达到几万人；陈涉起义后，天下人云集响应，许多人背着粮食，如影随形地跟着他。

③起义人员——（示例）这两次起义的参与者才能、谋略、文化水平都不高：樊崇人马日渐壮大后，只有口头约束，没有文书、旌旗等正规管理；陈涉出身低微，队伍中也没有才能出众，可匹敌孔子、墨子的贤达谋士。

④起义效果——（示例）这两次起义都给予当时统治政权沉重打击：樊崇大破王莽部队，攻入长安，后迫使更始帝投降；陈涉起义加速推翻了秦王朝的残暴统治。

【评分细则】

本题8分，每条2分，答对4点皆可的满分。要点和结合原文，各1分。意思对即可。如有其他合理认识，亦可酌情赋分。

【补充答案及说明】

1.起义者的出身（身份）相同，皆贫穷的平民——琅琊人樊崇穷困为寇贼，从莒县起兵，陈涉是瓮牖绳枢之子，氓隶之人。

2.起义者的谋略或才智平庸——樊崇没有攻城掠地的谋略，陈涉才能不及中人。

3.起义者没有经济基础——樊崇因为穷困为寇贼，陈涉没有陶朱猗顿之富有，瓮牖绳枢。

【典型问题】

不结合文本回答，跟着感觉走，或者一句自己所掌握的历史知识回答。

概括错误。不能对所引用的文本做出准确概括。如：

两人领导能力很强，“众盗以崇勇猛”与陈涉“瓮牖绳枢之子”，不及众人，说明两人都有领导能。

要点不全。

对文本不理解。

【优秀示例】

月考诗歌详解

25.D.尾联中的用“出师一表”来明志，表达了作者对诸葛亮有才却未能报国的感叹。

错因：表达了作者对诸葛亮有才却未能报国的感叹，情感有误。

26.C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（苏轼《望湖楼醉书五首》）

错因：这句是就是借用山与船的陪衬，生动形象地描写了暴雨来临前和暴雨倾盆时的壮观场面。因此与“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”所展现开阔、雄壮的战场画卷和雄浑豪迈的风格是不相同的。

这两首诗写于陆游晚年，请结合诗句内容，分析《书愤》和《十一月四日风雨大作》（其二）表达思想感情的异同。（6分）

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

十一月四日风雨大作（其二）①陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

注释：①这首诗写于陆游被弹劾归隐于山阴期间。

再次阅读两首诗歌，回答下列问题：

题目“书愤”，如何理解？

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”如何解释，又表达了何种情感？

“不自哀”、“尚思”为何意，表达了作者怎样的情感？

答案要点：

相同：3分

即使仕途不顺、年华老去、壮志未酬，但仍希望征战沙场，收复失地，报效国家，爱国之情矢志不渝。（《书愤》可结合“中原北望气如山”“瓜洲渡”“大散关”“千载谁堪伯仲间”等句分析；《风雨大作》可结合,“僵卧孤村”“尚思为国”“夜阑卧听”“铁马冰河入梦来”等句分析）

【评分细则：注意关注作者情感的复杂性：答出报效国家的情