【核心素养】第8课《大家来合作》第1课时课件2025年道德与法治一年级下册.pptx

第二单元我们一起长大

8.1请帮我一下

01

教学目标

1.政治认同：通过培养学生的合作精神和团队协作能力，有助于他们未来形成积极的社会参与态度和政治认同感。

2.道德素养：本课旨在提升学生的道德素养，通过合作活动，培养他们尊重他人、乐于助人的品质。

3.法治观念：引导学生理解合作在集体生活中的重要性，遵守集体规则，尊重他人的权利和意愿。

4.健全人格：通过合作活动，培养学生的自信心、同理心和社交能力，帮助他们形成健全的人格。

5.责任意识：强调在合作过程中，每个人都应承担起自己的责任，为集体的成功做出贡献。

02

新知导入

观看视频后，思考并发表自己的看法。

03

新知讲解

有合作不一样

在黑板上与学生一起完成一个简单的绘画任务，如画一棵大树，过程中引导学生理解合作的意义：“都不许出声啊！左边一点儿……我发现，当我们一起合作时，任务完成得更快更好。”

都不许出声啊!

左边一点儿……

我发现……

可是，我过不去，

看，那边有桃树!，

我带你过河。

小鹿和猴子在做什么？他们合作得怎么样？你有什么想法？”

观察图片，思考并讨论合作在生活中的意义。

合作力量大

合作快乐多

合作效率多

小鹿，快接着!

还是吃不到

04

课堂练习

分组合作任务

教师提供合作任务卡片，让学生分组完成任务。任务可以是简单的拼图游戏、手工制作等，旨在让学生体验合作的过程和乐趣。

任务展示和分享：各组展示合作成果，分享合作过程中的发现和感受。

05

课堂小结

同学们，今天我们学到了好多新知识！大家合作得真棒，一起解决了问题。合作能让我们更快学会东西，还能交到好朋友呢。想想刚才我们怎么一起努力的，是不是很开心？快来说说，你今天学到了什么，有什么新发现？

06

板书设计

第8课大家来合作

有合作不一样

合作的好处：力量大、快乐多、效率高