20.2 电生磁（教师版） 2023-2024学年九年级物理全一册同步学与练（人教版）.pdf

第二十章电与磁

第2节电生磁

01学习目标

1.通过实验了解电流周围存在磁场。

2.探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。

3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的磁极。

02预习导学

1、电流的磁效应

奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场，磁场方向跟电流的方向有关。这种现象称为电流的磁效应。

2、通电螺线管的磁场

（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似。

（2）通电螺线管两端的磁场方向跟电流方向有关，磁场方向与电流方向的关系可用安培定则判断。

3、安培定则及其应

（1）安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

（2）通电螺线管比通电导线磁性强的原因：各圈导线产生的磁场叠加在一起。

（3）应用：根据小磁针的指向，判断通电螺线管中电流方向。

03探究提升

知识点一：考查安培定则的作图题类型及其解题思路

【探究重点】

1.已知电源的正负极、线圈绕法判断小磁针的N、S极

①首先根据电源的正、负极画出通电螺线管的绕线中的电流方向；

②利用安培定则确定通电螺线管的N、S极并标注；

③最后根据磁极间的相互作用断定小磁针的N、S极。

2.已知小磁针的N、S极、线圈绕法，判断电源的正、负极

①根据小磁针的N、S极，利用磁极间的相互作用先确定通电螺线管的N、S极；

②然后利用安培定则判定通电螺线管上的电流方向并用箭头标出；

③最后根据电源外部电流的流向确定电源的正、负极。

3.已知小磁针的N、S极、电源正负极画螺线管的绕线

①首先根据小磁针的N、S极指向，利用磁体间的相互作用规律确定通电螺线管的N、S极并标注出；

②利用安培定则确定通电螺线管中的电流方向，并在螺线管上试着画出一条“S”型或反“S”型绕线；

③然后结合电源外部电流流向定位螺线管的绕线形状是“S”型还是反“S”型，并在螺线管上等距地画出美观的绕

线。

【例题精讲】（2023•达州）如图所示，请在括号内标出通电螺线管左端的磁极、小磁针右端的磁极以及导线上A点

的电流方向。（磁极均“N”或“S”表示）

【答案】

【思路点拨】根据螺线管中电流的方向，利用安培定则判定螺线管的磁性，根据磁极间的相互作用规律分析小磁

针的磁性。

【解析】根据图示可知，电流从螺线管的右端流入，所以A点电流的方向是向下的，根据安培定则可知，螺线

管的右端为N极、左端为S极；根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的右端为S极，如图所示：

【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律的应用、安培定则的应用，属于基础题。

【巩固训练】（2023•云南）某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。

（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，

观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显

示。

（2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端

为极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与

的方向有关。

【答案】（1）条形；磁场的分布情况；（2）N；电流

【解析】（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃

板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显

示磁场的分布情况。

（2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，根据磁极间的相互作

用规律，则通电螺线管的右端为N极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，

说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。

故答案为：（1）条形；磁场的分布情况；（2）N；电流。

04强化训练

1．（2023•周村区二模）关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（）

A．这