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多媒体组合课堂教学设计方案:《爱莲说》
一.教材内容
《爱莲说》是河大版七年级(下)第三单元中的一篇文言文,这篇文章采用托物言志的
写法,在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达对这种态
度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
教材入选这篇文章,意在让学生学习名家名篇,培养学生阅读古文的能力,引导学生重
视德行,保持坚贞正直操守的价值取向,使学生得到高尚情操的熏陶。
为了调动学生的情感体验,我加强了课文的朗读环节,以语气作为切入点,采用多种形
式的朗读方法,带动学生体会文章字里行间寄寓作
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