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高中高二班级德育工作计划

MoraleducationworkplanofseniortwoclassinSeniorHighSchool

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-083342

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班级工作计划

高中高二班级德育工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高中高二班级德育工作计划

一、指导思想

“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于加强和改

进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品

育德，培养习惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以培养健康人格

为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提

高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进

步、社会合格的好学生。

二、高二学生特点分析

高二级是承上启下的阶段，出现两极分化：自卑和自我。高二的学生开始进

入思维发展的初步成熟期，记忆力的发展达到高峰;意志自觉性增强，但易出现

独断性，争强好胜，常坚持错误意见;基本适应高中生活，渴求友谊，群体意识

强烈，爱交往，小群体初步形成;并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思

情结;思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于

学业受挫，会产生消极情绪。

三、主要工作及措施

1.关注发展学生个性特点，突显班级特色。

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班级工作计划

个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生活等的综合体现，有较

大的个体差异性。素质教育承认学生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培

养人、同一模式教育人、同一标准评价人。从本质上讲这是对学生个性的尊重，

从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需要。

(1)抓好各项评比(考试各单项评比、宿舍评比等)

促进学生个性发展。树立先进典型，抨击脏、乱、差现象，切实抓好行为规

范养成教育，促良好班风的形成。通过评比，发挥学生主体作用，增强集体凝聚

力;关注每一个学生的成长，引导全体学生的点滴进步高中高二班级德育工作计

划高中高二班级德育工作计划。通过榜样带动的作用，使同学们进一步努力，让

更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

(2)开展沙龙活动，学生各尽所能。组织和开展学生活动是班级“发展个性”特

色体现。开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅、

文明和谐的班级文化氛围。陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，

全面提高学生素质。本学期拟开展数学、物理等学科沙龙活动。

(3)加强学生“三自”管理”

(自我教育、自我管理、自我服务)。

加强组织建设。选拔好、培养好、使用好、管理好一批学生干部，调动他们

工作积极性和创造性，发挥他们先锋模范作用，发挥他们的才能，为班级管理、

班级文化建设出谋策划，成为班主任管理得力助手。

规范值日班委管理，发挥值周班管理效能。值日工作是学生参与班级管理重

要途径，有效地培养了学生主人翁意识和锻炼了管理组织能力。要重视班委值日

工作，明确职责，认真指导好、督促好、管理好本班工作。