小学语文五年级直述句改转述句-课件.ppt

直接叙述：把某人说的话直接描写出来。李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。直接叙述与间接叙述之间的转换直述句转述句“两”变{一、标点变｛冒号：变逗号，去掉双引号“”二、说话内容的人称变二、说话内容的人称变｛我（们）他、她（们）你（们）｛未知名改我（们）知名字改名字第一人称改第三人称第二人称改听话人1、×××说：“我……。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。”改：妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。”改：老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。我们也来试试：×××对×××说：“我……，你……。”21×××对×××说：“你的……，我……。”

如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。4、指示代词的变化（这，那）叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。”1改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。2例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。”你读后又发现了什么？这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。检查改标点、人称之后的句子表述是否合理子在表述上通顺、连贯、合理。曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠,你为我加油吧！”4改为:曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺冠,让张茵为她加油吧！5练习：1妈妈对爸爸说：“你去买点菜。2改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。39、增删调换词语，使句子更通顺他对我说，他拿了我的笔。他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。”老班长叫小梁不要太脆弱。老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”EDCBAF1、妈妈说：“我要加班。”2、爸爸和我说：“我要加班，你先吃晚饭。”3、妈妈对张海迪姐姐说：“你是我们学习的好榜样！”妈妈说，她要加班。妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是他们学习的好榜样！练练：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”妈妈对我说,今天她要开会，我自己做饭吃。张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。123456我怎么帮得了你的忙?”鲁肃对我说，都是我自己找的，他帮不了我的忙。3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，1就处死他!”吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处死谁。5、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我34、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。”妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了，她找了小宁一整天。2的地方，我可以同意。”鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表01去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”张明对王芳说，他今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请小芳告诉他妈妈。2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店02张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春,叫他不要等我了。”张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春,叫张春不要等他了。4、他瞪起眼睛说：“用不着你管我！”他瞪起眼睛说，用不着我管他。5、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”老师叫小民把作业抱到办公室去。6、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”老师对小明说，他看了小明的作文很满意。7、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。8、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。