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;;;故事来源;让学生了解寓言故事《狐狸与乌鸦》的情节和寓意,学会识别奉承和谄媚,增强防范意识。;;;《伊索寓言》的地位;教材内容与结构梳理;;;通过提问引导学生深入分析狐狸和乌鸦的性格特点,理解角色的心理变化和行为动机。;;
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