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2025年部编版五年级语文上册第四单元集体备课教学计划和全部教案.pdfVIP

2025年部编版五年级语文上册第四单元集体备课教学计划和全部教案.pdf

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

部编版五年级语文上册第四单元教学计划及全部教案

单元主题:爱国情怀

教材分析

本单元以“爱国”为主题,包含3篇精读课文《古诗三首》《少年中国说(节选)》《圆

明园的毁灭》和1篇略读课文《小岛》以及“习作:二十年后的家乡”和“语文园地”。

本单元最重要的语文要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”“学习列提纲,

分段叙述”。所选的4篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感

受字里行间包含的民族精神和爱国热情,通过各种途径搜集有关资料,学习整理资料的方

法,并在语文学习中加以应用。本单元的习作“二十年后的家乡”是一篇想象作文。“语

文园地”要求学生通过朗读、抄写、背诵等多种形式进行交流和积累。

二、教学目标

1.会写“祭、乃”等30个生字;会认“乃、熏”等33个生字;掌握一个多音字“哼”;

会认读“举世闻名、众星拱月”等24词语

2.通过诵读,积累词语,初步了解词语的意思。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

4.通过各种途径搜集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中加以应用。

5.理解课文内容,通过不同形式的朗读,用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国情

感。

三、教学重点难点

1、引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情,结合相关资料让学生了解中华民族

受尽屈辱的历史,勿忘国耻;

2、通过整合阅读、习作等教学内容,使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责

任感与使命感;

3、从课文中领悟写作方法,提高表达能力;

四、教学课时安排

古诗三首3课时少年中国说2课时

圆明园的毁灭2课时小岛1课时

习作2课时语文园地2课时

本组教材共计12课时

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

12古诗三首

教学目标:

1.引导学生掌握“乃、熏”等5个会认字和“祭、乃”等8个会写字。

2.能有感情地朗读并背诵这三首古诗,默写《示儿》。

3.理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。

教学重点

能有感情地朗读课文,背诵这三首古诗,默写《示儿》。

教学难点

结合注释和相关资料,理解诗句的意思,体会诗人的情怀。

教学准备:多媒体课件

教学课时:3课时。

教学过程:

第一课时

课时目标

1.会认“乃”“熏”2个生字,会写“祭”“乃”“熏”“杭”4个生字。

2.借助教材注释和课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。

3.感受诗歌的意境,感悟诗中表达的强烈的爱国情怀。

一次设计二次设计

一、整体通读,把握诗境。

1.自由读两首古诗,要求读正确、读通顺。读后借助教材注释。

试着说说两首诗的大概意思。指两名学生朗

(教师板书诗题:示儿题临安邸)读古诗,一人读

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