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高一数学教学心得体会范文

Experienceofmathematicsteachinginseniorone

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-019261

心得体会|Experience

教师心得体会

高一数学教学心得体会范文

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

通过上一学年的数学教学工作，高一必修一和必修三的内容即将结束，“教无

定法，学无定法”的思想不断在我和学生中深入，给我带来了自由教法和学法，

同时也给我们带来了很多难题，下面我们教学上谈一下自己的教学心得

一、搞好初高中数学教材分析和教学的衔接

特别是我们私立的高中，学生的基础比较薄弱，搞好这一环节是非常必要的。

在高一新教材中，有许多的内容都是以初中的教材为基础的。在教学中，要注意

联系初中的教材，进行升华和提高。逐步向抽象性较高较难的问题过渡。同时，

高一要放慢进度，降低难度，注意教学内容和方法的衔接。由于新高一学生缺乏

严格的论证能力，所以证明函数单调性时可进行系列训练，开始时可搞模仿性的

证明。要增加学生到黑板上演练的次数，从而及时发现问题，解决问题，通过这

种方法，降低教材难度，提高学生的可接受性，增强学生学习信心，让学生逐步

适应高中数学的正常教学。

二、注意关爱学生，重视情感

高一学生从初中升上高中，进入一个新环境，遇到的全是新事物，注意力容

易被新事物所吸引或困扰，而高中学生学习数学的兴趣的转折点是高一，并且高

中数学学习课时紧、容量大、进度快，他们在学习基本上变成了被动的听课、练

习、记忆、考试等单调的过程，数学学习也不在是有意义的事情。从而导致他们

对高中数学学习的不安情绪，遇到问题也不敢问，以至于考试成绩下降，对抽象

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心得体会|Experience

教师心得体会

难懂的数学学习失去了兴趣，因此需要我们注意关爱学生，重视情感，营造民主

和谐的学习氛围。对学生表现出极大的热情，并从中获得兴奋和快乐。让学生从

数学教学活动中真正感受到知识的乐趣，错误应当得到允许和理解，而不是排斥

和打击，学生的创造性才会得到尊重和保护，学习的有效性才会得到提高。

三、分层次教学

学生的基础不同，对于不同层次的学生，采取不同的方法对待，把“学生比

作卫星，老师的教学要把每个学生送到恰当的轨道上去”。

高一数学教学心得

本学期担任高一77班、87班两个班的数学教学工作，这学期的时间过得是

忙忙碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能

力、师德品质等方面都有了一定的提高，现从以下几个方面谈谈这学期的情况。

思想觉悟方面：

1遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，注意与同事搞好团结

2加强师德修养，严格约束自己，创建和谐课堂，尊重学生，使学生学有所

得，做好教书育人

教学常规方面：

一、研究教材

教材是素材，教学时需要处理和加工，对教材的基本思想、基本概念吃透，

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，依据课程标准，大胆创新，灵

活使用教材，对重点内容进行适量的补充。

二、精心备课

备学生：了解学生原