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高一年级下学期德育工作计划

Moraleducationworkplanforthesecondsemesterofseniorone

(德育工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-052676

德育工作计划|MoralEducationWorkPlan

德育工作计划

德育工作计划|MoralEducationWorkPlan

德育工作计划

高一年级下学期德育工作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

一、德育工作的对象

文理分科后学生进一步分化，高一下学期学生对高中生活的新鲜感渐渐消失。

学生理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法

会日趋成熟，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。这使我们本学期德育工作既

充满挑战也面临机遇。

二、德育工作的指导思想

养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”

是德育工作主要抓手；用“以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；

重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。

三、德育工作的工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、

重教书、轻育人的问题，学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的

事件。

一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（世界观、人生观、

价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；

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德育工作计划|MoralEducationWorkPlan

德育工作计划

三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严

格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化

为学生的自觉行为。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理

正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学

严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导

他们不断前进。高一学生的转化工作是关键。

四、主要工作

1．继续加强养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。

2．创新德育活动。班主任要重视德育活动的开展，本着以活动促德育、以

德育促活动的发展，以活动培植班级班风，以活动培养学生能力、爱好和特长，

要利于教育教学工作的开展，不是为了搞活动而搞活动。

3．班主任工作。

①“一个班主任决定一个班的好坏”。年级将完善班主任的考核、评估和激励

机制。

②班主任每天要把握好学生到班的几个重要的时间地点。晨读时间、下午第

一节课时间、晚自习开始时间、下晚自习时间，这是刚性的要求。班主任要按学

校要求坚持按时到班、随时查班。“勤”是班主任工作的基本特点。

③班主任工作既要坚持正面导向也要注重问题学生的教育和转化工作，使班

级工作向良性循环方向发展。

④班主任要加强寝室管理，注重寝室文化的培植。寝室是班主任管